对于团体分析过程,lewin和同事们强调“体验性学习和“行动中学习”的重要性,他们认为“体验性学习和“行动中学习”强调此时此刻

对于团体分析过程,lewin和同事们强调“体验性学习和“行动中学习”的重要性,他们认为“体验性学习和“行动中学习”强调此时此刻


参考答案和解析
正确

相关考题:

班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是 ( )A、强调模仿B.强调行动C.强调思维D.强调观察式学习和符号强化

探究性学习强调过程,强调学生探索新知的经历和获得新知识的体验。() 此题为判断题(对,错)。

强调学生在学习过程中的学习体验,主张学生参与学习过程,这是把课程看作是( )。A.知识B.经验C.活动D.学科

建构主义认为教学过程是教师和学生对世界的意义进行合作性建构的过程.因此他们非常强调的一种学习方式是( )。A.个别学习B.分层学习C.合作学习D.团体学习

体验式学习又称()。 A.发现式学习B.经验学习C.行动学习D.互动学习

所谓“善于不断学习”含义主要有() A.强调“全员学习”B.强调“全过程学习”C.强调“终身学习”D.强调“团体学习”

艾里克森强调个人和环境因素对学习的影响,提出儿童通过直接体验和观察进行学习—观察学习。() 此题为判断题(对,错)。

学习型组织中“善于不断学习”强调什么()。 A、终身学习B、全员学习C、全过程学习D、团体学习

班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是( )A、 强调模仿B、 强凋行动 C 、 强调思维D、强调观察式学习和符号强化

强调儿童学习的主体性和能动性,强调自我建构、自我发现在学习中的重要作用的学习是()A创造性学习B社会性学习C技能学习D知识学习

新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。A合作学习、接受学习和体验学习B探究学习、实践研究和反复巩固学习C自主学习、探究和合作学习D自主学习、小组学习和班级学习

学习理论强调学习对于帮助他人的重要性。()

行动学习法是以()和()为基础,共同解决学习过程中的实际问题,促使()和()发展的循环学习过程。

造型表现学习领域在低年级阶段强调感受、体验和()。A、学习性B、探究性C、游戏性D、综合性

学习型组织强调工作学习化,把工作过程看成是学习过程,在工作过程中()。A、注意总结和理性学习B、注意总结和反思性学习C、强调总结和反思D、强调回顾和反思

班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是()。A、强调模仿B、强调行动C、强调思维D、强调观察式学习和替代强化

新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()A、合作学习、接受学习和体验学习B、探究学习、实践研究和反复巩固学习C、自主学习、探究学习和合作学习D、自主学习、小组学习和班级学习

()强调通过国际创业经历学习和体验创业模式。A、模式学习B、技术学习C、网络学习D、跨界学习

单选题新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()A合作学习、接受学习和体验学习B探究学习、实践研究和反复巩固学习C自主学习、探究学习和合作学习D自主学习、小组学习和班级学习

单选题造型表现学习领域在低年级阶段强调感受、体验和()。A学习性B探究性C游戏性D综合性

判断题学习理论强调学习对于帮助他人的重要性。()A对B错

单选题强调学生在学习过程中的学习体验,主张学生参与学习过程,这是把课程看作是(  )。A知识B经验C活动D学科

单选题强调儿童学习的主体性和能动性,强调自我建构、自我发现在学习中的重要作用的学习是()A创造性学习B社会性学习C技能学习D知识学习

单选题学习型组织强调工作学习化,把工作过程看成是学习过程,在工作过程中()。A注意总结和理性学习B注意总结和反思性学习C强调总结和反思D强调回顾和反思

单选题()强调通过国际创业经历学习和体验创业模式。A模式学习B技术学习C网络学习D跨界学习

单选题美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目的是促进学生对学科基本结构的掌握。这种理论主张的学习方式是( )。A发现学习B接受学习C意义学习D多元学习

单选题新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。A合作学习、接受学习和体验学习B探究学习、实践研究和反复巩固学习C自主学习、探究和合作学习D自主学习、小组学习和班级学习

多选题学习型组织善于不断学习,其含义包括A强调“自主学习”B强调“全员学习”C强调“终身学习”D强调“全过程学习”E强调“团体学习”