建构主义认为教学过程是教师和学生对世界的意义进行合作性建构的过程．因此他们非常强调的一种学习方式是（ ）。A．个别学习B．分层学习C．合作学习D．团体学习

建构主义认为教学过程是教师和学生对世界的意义进行合作性建构的过程．因此他们非常强调的一种学习方式是（ ）。

A．个别学习

B．分层学习

C．合作学习

D．团体学习

相关考题：

建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的______，而是学生______自己的知识的过程。
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建构主义的教学理念认为,教学是()的过程。 A、发挥教师主导作用B、不断渐进教学目标C、完成教学任务D、激发学生建构知识
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建构主义指导下的教学实践成果有很多,比如支架式教学、抛锚式教学、随机进入等。他们的共性是( )①强调以学生为中心②强调“情境”对意义建构的重要作用③强调“协作学习”对意义建构的关键作用④强调对学习环境的设计⑤强调利用各种信息资源来支持“学”⑥强调学习过程的最终目的是完成意义建构 A、①②③⑥B、①③④⑤C、①②③④⑤⑥D、①②⑥
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建构主义者认为，学习不是知识由教师向学生传递，而是建构自己的知识的过程，其中________是意义建构的基本条件。
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建构主义认为，学习不是只是由教师向学生的传递，而是__________的过程。
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建构主义学生观强调学生经验世界的丰富性和（ ）。
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建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的（ ），而是学生（ ）自己的知识的过程。
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97、建构主义教学观认为，学习过程的最终目的是完成意义建构
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18、建构主义教学观认为，学习过程的最终目的是完成意义建构
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