单选题对员工工作责任心、技术业务水平、人际关系等做出的比较全面、系统的考察邪总结,以发现员工在这期间是否有所进步,是否能胜任相应岗位工作,个人发展与企业的发展是否吻合,以确定员工工作岗位的考核是()。A日考核B周考核C月考核D年考核

单选题
对员工工作责任心、技术业务水平、人际关系等做出的比较全面、系统的考察邪总结,以发现员工在这期间是否有所进步,是否能胜任相应岗位工作,个人发展与企业的发展是否吻合,以确定员工工作岗位的考核是()。
A

日考核

B

周考核

C

月考核

D

年考核


参考解析

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相关考题:

绩效评价通常要求有一次或多次的反馈,在这期间应由 管理 人员( )。A.将下属的实际工作绩效与工作标准进行比较B.就员工的绩效和进步情况进行讨论C.为促进员工个人发展,还要共同制定必要的人力开发计划D.让员工了解其业绩期望E.和其下属在下属的工作职责和工作标准方面达成共识

人员分析是培训需求评估的一个重要方面, 在下列内容中, 不属于人员分析的是( )。A. 员工绩效不佳的情况是否能通过培训有所改善B. 哪些员工需要得到培训C. 待培训员工是否已做好接受培训的准备D. 待培训员工需要完成哪些工作任务

转岗培训是在岗培训的主要类型之一,造成转岗的原因不包括( )。A.企业经营规模与方向的变化B.员工不能胜任现在的工作,需要重新安置C.员工对现在的工作感到厌倦,要求重新安置D.企业生产技术进步

下列关于组织环境所涉及的生产技术对人力资源策略的影响的陈述正确的是( )。A.当员工的工作场所比较接近,并且在技术上相互依赖时,在这些员工间实施差异较大的人力资源政策就会降低员工的不满情绪B.工作任务的模糊性越高,就越容易依据客观的绩效测量凭借经济利益等外在激励去控制员工的绩效C.当员工的技术是在工作中获得的,并且技术要求随着工作级别的上升而提高的时候,采用内部晋升制度就具有相当的优势D.对于员工之间相互依赖程度高的工作,组织采用针对单个员工的绩效的激励系统比采用针对团队绩效的激励系统更有利于促进员工之间的相互合作

u 请你讲一下你是怎样考察员工努力实现目标的情况的。我想知道,你多长时间检查一次员工的工作进步程度,以及你所用的检查方法是否灵验。

关键事件法的特点是()。A:可以全面考察员工平时的工作表现B:便于进行员工之间的比较C:可以削弱评估者主观偏见的影响D:便于对结果进行量化分析

对员工PCI考评可以分为以下几个步骤:()。A.测评员工目前的胜任特征水平,绘制员工胜任特征水平线B.收集员工的胜任特征构成、员工现任岗位和各个目标岗位的胜任特征模型C.根据员工的实际情况绘制员工的胜任特征水平线D.考察员工与其所在岗位的匹配程度E.对照该企业职业经理胜任特征等级评分

工作满意度的差异模型认为( )。A.要考察员工的满意度水平,需要将员工的工作与 “理想工作”相比较B.如果员工对“理想工作”的期望比较高,而这些期望得不到满足的话,员工就会不满C.工作满意度的差异模型认为,每个员工都有其典型的工作满意度水平D.根据这个模型的观点,管理者需要重视员工对工作合理的期望,并设法满足

以下关于以工作为导向的薪酬结构的说法正确的是()。A、不利于激发员工的工作热情和责任心B、无法反映在同一职务(或岗位)上工作的员工因技术、能力和责任心不同而引起的贡献差别C、该结构比较适用于各工作之间的责、权、利明确的企业D、效率不高E、不重视与人合作、交流

( )是企业根据岗位工作说明书,对员工的工作业绩,包括工作行为和工作效果,进行全面系统考察与评估的过程。A、行为考核B、绩效考核C、人事考核D、能力考核

以下关于“严爱相济”的人员录用原则的说法正确的有( )。A、员工在试用期间对其进行必要的考核B、对试用的员工在生活上给予更多关怀C、尽可能地帮助试用员工解决后顾之忧D、在工作上要指导和帮助员工取得进步E、从法律上保证员工应享有的各项权利

对员工是否能胜任其工作应从其所受教育,培训,具有的技能和经验等方面来考虑。

对员工工作责任心、技术业务水平、人际关系等做出的比较全面、系统的考察邪总结,以发现员工在这期间是否有所进步,是否能胜任相应岗位工作,个人发展与企业的发展是否吻合,以确定员工工作岗位的考核是()。A、日考核B、周考核C、月考核D、年考核

从人的方面去寻找浪费,下列做法不正确的是()A、员工是否遵循作业标准,工作效率如何B、员工是否具有解决问题的意识C、要强化员工的责任心D、员工要“扫好门前雪”,无须管他人的工作情况如何

企业通过对员工在绩效考核期间的工作任务和工作要求所做的界定,基于此标准,实现对()考核。A、领导绩效B、员工技能C、员工业务水平D、员工绩效

管理的难点与核心是()A、处理好人际关系B、提高员工的专业和业务水平C、设备等物质资源的配置D、计划

Z理论是美国加利福尼亚大学教授、日裔美籍管理科学学者威廉•大内提出来的,下列选项中全部属于Z理论的内容的是()。 ①实行比较缓慢的评价和提升力度 ②实行个人分工负责制 ③对员工实行限工制 ④实行含蓄的控制机制 ⑤全面关心员工建立上下级融洽的人际关系 ⑥对员工考察应是长期而全面的A、①②③B、②③④C、②⑤⑥D、①⑤⑥E、③④⑤

人员分析是培训需求评估的一个重要方面,在下列内容中,不属于人员分析的是()。A、员工绩效不佳的情况是否能通过培训有所改善B、哪些员工需要得到培训C、待培训员工是否已做好接受培训的准备D、待培训员工需要完成哪些工作任务

设置卓越标准的主要目的是()A、识别角色榜样B、非激励性报酬决策C、判断员工的工作是否能够满足基本要求D、使能胜任本职工作的员工有一定压力

对员工的工作行为与工作结果全面地、系统地、科学地进行考察、分析、评估与传递的过程是()。A、职业管理B、工作分析C、绩效考核D、质量管理

下面的考评指标中,()适合对员工的个人“勤”进行考评。A、员工的工作责任心B、员工出勤率C、员工的原材料消耗率D、是否按照规定的工艺流程操作

判断题对员工是否能胜任其工作应从其所受教育,培训,具有的技能和经验等方面来考虑。A对B错

单选题对员工的工作行为与工作结果全面地、系统地、科学地进行考察、分析、评估与传递的过程是()。A职业管理B工作分析C绩效考核D质量管理

单选题在受训者结束培训后,以书面形式或面谈的方式向受训者的上司及同事了解受训者的工作态度、工作责任心等是否有所改善的评价方法是()。A工作绩效评价法B测验的方法C同类员工比较法D工作态度考察评价法

单选题转岗培训是在岗培训的主要类型之一,造成转岗的原因不包括(  )。A企业经营规模与方向的变化B员工不能胜任现在的工作,需要重新安置C员工对现在的工作感到厌倦,要求重新安置D企业生产技术进步

单选题设置卓越标准的主要目的是()A识别角色榜样B非激励性报酬决策C判断员工的工作是否能够满足基本要求D使能胜任本职工作的员工有一定压力

多选题以下关于以工作为导向的薪酬结构的说法正确的是()。A不利于激发员工的工作热情和责任心B无法反映在同一职务(或岗位)上工作的员工因技术、能力和责任心不同而引起的贡献差别C该结构比较适用于各工作之间的责、权、利明确的企业D效率不高E不重视与人合作、交流

单选题对员工工作责任心、技术业务水平、人际关系等做出的比较全面、系统的考察邪总结,以发现员工在这期间是否有所进步,是否能胜任相应岗位工作,个人发展与企业的发展是否吻合,以确定员工工作岗位的考核是()。A日考核B周考核C月考核D年考核