()是人生接受正规教育的初期阶段。 A、学前教育B、基础教育C、小学教育D、启蒙教育
( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A．学前教育目标B．学前教育手段C．学前教育启蒙D．学前教育内容
下列有关我国学前教育的描述，不正确的是（ ）。A．学前教育属于基础教育B．学前教育是一种启蒙教育C．学前教育属于义务教育D．学前教育是实施全面发展的教育
关于我国学前教育的描述，不正确的是（ ）。A.学前教育属于基础教育B.学前教育属于启蒙教育C.学前教育属于义务教育D.学前教育是实施全面发展的教育
学前教育中的启蒙性原则是指学前教育要对儿童进行最基本、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础。A对B错
有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的（）A、保育性B、综合性C、启蒙性D、开发性
学前教育中的启蒙性原则是指学前教育要对儿童进行最基本、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础。
学前教育启蒙性的完整含义是（）A、传授知识的浅显性B、品德教育的启蒙性C、学前教育目标、内容和方法的启蒙性D、个性发展的启蒙性
学前教育的实质就是（）。A、综合教育B、启蒙教育C、独立性教育D、适宜性教育
在教育中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，这是学前教育的（）A、保教结合原则B、独立性原则C、综合性原则D、启蒙性原则
在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替，这是学前教育的（）原则。A、发展适宜性B、启蒙性C、综合性D、独立自主性
具有很强中国特色的学前教育原则是（）A、独立自主性原则B、保教结合性原则C、综合性原则D、启蒙性原则
幼儿科学教育内容的启蒙性、发展性和接受性含义是什么？
学前教育的基本原则包含有：独立自主性原则；发展适宜性原则；保教结合原则；综合性原则；启蒙性原则；活动性原则。
学前教育的目标、内容和方法都应以（）为主要衡量标准。A、综合性B、启蒙性C、科学性D、现代性
（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A、学前教育目标B、学前教育手段C、学前教育启蒙D、学前教育内容
单选题在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替，这是学前教育的（）原则。A发展适宜性B启蒙性C综合性D独立自主性
单选题具有很强中国特色的学前教育原则是（）A独立自主性原则B保教结合性原则C综合性原则D启蒙性原则
判断题学前教育中的启蒙性原则是指学前教育要对儿童进行最基本、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础。A对B错
单选题()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A学前教育目标B学前教育手段C学前教育启蒙D学前教育内容
单选题关于我国学前教育的描述，不正确的是()。A学前教育属于基础教育B学前教育属于启蒙教育C学前教育属于义务教育D学前教育是实施全面发展的教育
单选题学前教育的实质是（ ）。A综合教育B启蒙教育C独立性教育D适宜性教育
单选题以儿童身心的均衡发展为最高目的去设计教育活动，这是学前教育的（）A保教结合原则B独立性原则C综合性原则D启蒙性原则
问答题幼儿科学教育内容的启蒙性、发展性和接受性含义是什么？
单选题关于我国学前教育的描述，不正确的是( )。A学前教育属于基础教育B学前教育属于启蒙教育C学前教育属于义务教育D学前教育属于实施全面发展的教育