( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A．学前教育目标B．学前教育手段C．学前教育启蒙D．学前教育内容

( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A．学前教育目标

B．学前教育手段

C．学前教育启蒙

D．学前教育内容

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学前教育措施包括学前教育的()和手段。 A目标B方法C内容D形式
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( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A.学前教育目标 B.学前教育手段 C.学前教育启蒙 D.学前教育内容
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学前教育行动研究的目的是( )。A.发现学前教育的规律B.解决学前教育的问题C.解释学前教育的现象D.解释学前教育的因素
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学前教育行动研究的目的是（　　）A.发现学前教育的规律B.解决学前教育的问题C.解释学前教育的现象D.解释学前教育因素
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学前教育行动研究的目的是（　　）A.发现学前教育规律B.解决学前教育问题C.解释学前教育现象D.解释学前教育因素
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教育目的在学龄前儿童阶段的具体化是（）A学前教育方针B学前教育政策C学前教育目标D学前教育纲领
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从学前教育的目标体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。A不同领域的教育目标B各年龄段的学前教育目标C单元教育目标D活动教育目标
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【单选题】学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。以下关于我国学前教育特点表述错误的是（）A．学前教育具有强制性B．学前教育既重视儿童的教育，也重视对儿童生活的照料C．学前教育应启于未发，不应以系统知识的传授为主要目标D．学前教育要为儿童提供各种材料和参加活动的机会，增加其直接经验
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学前教育目标是教育目的在学前教育机构的___________呈现，是国家对学前教育机构提出的___________，明确了全国各级各类学前教育机构从事教育活动的___________。
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