单选题中世纪，在与国王的斗争中，最早提出并阐述教权至上主张的是（）。他是西方教会史上的重要人物。它积极主张实现奥古斯丁的政治理想，反对国家干预教会事务，竭力维护教会的独立。A芝诺B斯多葛派C马基雅维利D教皇尼古拉一世

单选题
中世纪，在与国王的斗争中，最早提出并阐述教权至上主张的是（）。他是西方教会史上的重要人物。它积极主张实现奥古斯丁的政治理想，反对国家干预教会事务，竭力维护教会的独立。
A

芝诺

B

斯多葛派

C

马基雅维利

D

教皇尼古拉一世

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中世纪西欧形成独特的王权与教权二元化的权力体系。在教权与王权的斗争中,教权派的政治思想占居上风。“日月论’’是这一思想的代表之一。() 此题为判断题(对，错)。
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中世纪，在与国王的斗争中，最早提出并阐述教权至上主张的是()。他是西方教会史上的重要人物。他积极主张实现奥古斯丁的政治理想，反对国家干预教会事务，竭力维护教会的独立。A、芝诺B、斯多葛派C、马基雅维利D、教皇尼古拉一世
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张之洞是中国近代教育发展中的重要人物，以下有关他的表述，正确的是A.最早提出了“中学为体，西学为用”的主张B.系统阐述了“体用一致”的文化教育观C.组织草拟了《京师大学堂章程》D.主持制定了“癸卯学制”
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在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向"，主张“寓学习于游戏”“学 习即回忆”的教育家是（ ）。A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.奥古斯丁
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在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”“学习即回忆”的教育家是A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.奥古斯丁
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在中国教育史上，最早提出并实践“教授治校”主张，开创了中国近代大学民主管理的先河的是（）。A、蔡元培B、梁启超C、陶行知D、梁思成
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公元1378-1379年间威克利夫写了一系列论著，主张（）是上帝的代理者，而（）是因该服从国王的。A、教皇，主教B、国王，主教C、国王，教会
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下列关于教父哲学说法正确的是（）。A、它产生于中世纪中期B、它分为三个派别C、它的代表人物有奥古斯丁、德尔图良等D、它不为教会服务
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中国的封建社会同当时欧洲的封建社会差别很大，就其最高统治者的权力而言（）A、都主张“君权神授”教权高于王权B、都主张“主权在民”“社会契约”C、中国皇权服从教权，欧洲教权服从王权D、中国皇权至上，欧洲教权至上
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马丁路德提出“因信称义”的主张，认为只要直接阅读《圣经》，有虔诚信仰，灵魂便可得救。这一主张（）。A、加强了教皇的宗教权威B、巩固了民众的宗教信仰C、摧毁了教会的思想专制D、扩大了基督教会的影响
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卢梭是启蒙运动的重要代表人物，其基本的思想主张是（）。A、阐述“天赋人权”的学说，提出“人民主权”的口号B、主张消灭丑恶，号召粉碎教会势力C、主张人非工具，提出尊重他人的原则D、提出三权分立学说
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在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是（）.A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、奥古斯丁
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中世纪以来西方社会的一个最基本的主题是政权与教权的分离。
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在康有为的代表作品中，他直接利用西方的思想阐述自己的改革主张。
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在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是（）
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中世纪，在与国王的斗争中，最早提出并阐述教权至上主张的是（）。他是西方教会史上的重要人物。它积极主张实现奥古斯丁的政治理想，反对国家干预教会事务，竭力维护教会的独立。A、芝诺B、斯多葛派C、马基雅维利D、教皇尼古拉一世
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孟子是儒家学派的代表人物，他提出仁政、王道的主张，强调民贵君轻，主张性善说，强调以仁义为核心的道德修养。
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在历史上，_________是世界上最早提出实行义务教育的国家，也是最早从教会手中夺得教育权的西方国家。
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奥古斯丁是欧洲中世纪教父哲学的重要代表人物。
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巫术说的代表人物是（）国著名人类学家（）。他在（）一书中，最早提出艺术起源于“巫术”的理论主张。
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单选题在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是（）.A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D奥古斯丁
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填空题巫术说的代表人物是（）国著名人类学家（）。他在（）一书中，最早提出艺术起源于“巫术”的理论主张。
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填空题在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是（）
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单选题下列关于教父哲学说法正确的是（）。A它产生于中世纪中期B它分为三个派别C它的代表人物有奥古斯丁、德尔图良等D它不为教会服务
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