单选题初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有（）A传递和保存文化的功能B促进经济发展的功能C创新文化的功能D选择、提炼文化的功能

单选题
初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有（）
A

传递和保存文化的功能

B

促进经济发展的功能

C

创新文化的功能

D

选择、提炼文化的功能

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中学生年龄特征是指青少年各年龄阶段身心发展的不同特点。()
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有位初中同学这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落下来像泄了气的皮球。”“上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这些情绪表现说明（）。A、初中学生的情绪不需要控制B、初中学生的情绪都是反复无常的，其心理是无法认识的C、初中学生的情绪都是无缘无故的，是无法进行调节的D、初中学生的情绪特点是丰富而强烈的，但是很不稳定
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新课程把初中思想品德课的性质定位为：是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学思想品德发展为根本目的的（）。A、综合性课程B、专业性课程C、知识性课程D、学术性课程
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初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有（）A、传递和保存文化的功能B、促进经济发展的功能C、创新文化的功能D、选择、提炼文化的功能
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