范例教学中范例的基本特征有：_______，_______和_______。
范例教学的主要倡导者是克拉夫基和（ ）。A．洛扎诺夫B．瓦?根舍因C．施腾策尔D．博莱
（ ）是“范例教学理论”的倡导者。A．赞科夫B．瓦·根舍因C．布鲁纳D．保罗·朗格朗
范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性，其中范例性是针对（ ）而言的。A．教学内容B．学生C．教学活动D．学生主体状况
三大新教学论流派是——前苏联教育学家赞科夫的“（）”、美国著名心理学家布鲁纳的“（）”、德国教学论专家瓦.根舍因和克拉夫基为代表的“（）”。
范例教学是（）提出的。A、加涅B、布卢姆C、布鲁纳D、克拉夫基
指导教学模式的代表人物是（）。A、布卢姆B、布鲁纳C、加涅D、克拉夫基
五十年代倡导范例教学的代表人物是（）。A、克拉夫基B、凯洛夫C、赞科夫D、奥苏伯尔
在范例教学论中，克拉夫基认为教师对教学内容要作的分析包括哪些方面？
范例教学的创始人是（）A、布鲁纳、巴班斯基B、布鲁纳、瓦根舍因C、瓦根舍因、克拉夫基D、克拉夫基、巴班斯基
范例教学的主要倡导者是克拉夫基和（）。A、洛扎诺夫B、瓦·根舍因C、施滕策尔D、博莱
克拉夫基的范例教学对教学内容三个质的规定性，它们是（）。A、范例性B、基础性C、基本性D、思想性
范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。
（）是“范例教学理论”的倡导者。A、赞科夫B、瓦·根舍因C、布鲁纳D、保罗·朗格朗
范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性，其中范例性是针对（）而言的。A、教学内容B、学生C、教学活动D、学生主体状况
单选题指导教学模式的代表人物是（）。A布卢姆B布鲁纳C加涅D克拉夫基
填空题三大新教学论流派是前苏联教育学家（）的“发展性教学论”、美国著名心理学家布鲁纳的“（）”、德国教学论专家瓦。根舍因和克拉夫基为代表的“（）”。
填空题三大新教学论流派是——前苏联教育学家赞科夫的“（）”、美国著名心理学家布鲁纳的“（）”、德国教学论专家瓦.根舍因和克拉夫基为代表的“（）”。
判断题范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。A对B错
单选题五十年代倡导范例教学的代表人物是（）。A克拉夫基B凯洛夫C赞科夫D奥苏伯尔
问答题在范例教学论中，克拉夫基认为教师对教学内容要作的分析包括哪些方面？
多选题克拉夫基的范例教学对教学内容三个质的规定性，它们是（）。A范例性B基础性C基本性D思想性
单选题范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性，其中范例性是针对（ ）而言的。A教学内容B学生C教学活动D学生主体状况
单选题范例教学的创始人是（）A布鲁纳、巴班斯基B布鲁纳、瓦根舍因C瓦根舍因、克拉夫基D克拉夫基、巴班斯基
单选题（）是“范例教学理论”的倡导者。A赞科夫B瓦·根舍因C布鲁纳D保罗·朗格朗