范例教学的三个基本特征是（ ）。A.基本性、基础性、范例性B.基本性、全面性、范例性C.个体性、基础性、范例性D.全员性、基本性、范例性
范例教学中范例的基本特征有：_______，_______和_______。
教师资格考试:瓦·根舍因范例教学法中范例的基本特征有( )。 5.瓦·根舍因范例教学法中范例的基本特征有()。 A.基本性 B.基础性 C.差异性 D.范例性 E.可控性
范例教学法的三个基本特征是基本性、基础性和__________。
范例教学内容确定的基本原则是() A、基本性原则B、基础性原则C、范例性原则D、课堂性原则
以下不属于范例教学基本特征的是（ ）。A．基本性B．基础性C．有效性D．范例性
范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性，其中范例性是针对（ ）而言的。A．教学内容B．学生C．教学活动D．学生主体状况
范例教学模式在教学内容上要突出“基本性”、“基础性”和()这三个特征。 A、范例性B、专题性C、发现性D、发生性
瓦*根舍因范例教学法中范例的基本特征有（ ）。 A.基本性 B.基础性C.差异性 D.范例性E.可控性
由瓦根舍因提出的“范例”教学模式的基本特征有（ ）。 A.基础性 B.基本性 C.范例性 D.启发性
范例教学法中规定了教学内容的三个特质包括（）。A、基本性B、基础性C、范例性D、应用性
范例教学的特殊之点在于“范例”，范例的基本特征要具备基础性、范例性和（）A、基本性B、预备性C、要素性D、启发性
范例教学的三个基本特性是（）A、基本性、基础性、范例性B、基本性、全面性、范例性C、个体性、基础性、范例性D、全员性、基本性、范例性
范例教学的特殊之点在于“范例”，范例的基本特征是（）。A、基本性、基础性、范例性B、具体性、学术性、范例性C、具体性、精确性、范例性D、基本性、专门性、范例性
克拉夫基的范例教学对教学内容三个质的规定性，它们是（）。A、范例性B、基础性C、基本性D、思想性
多选题范例教学法中规定了教学内容的三个特质包括（）。A基本性B基础性C范例性D应用性
单选题范例教学的三个基本特性是（）A基本性、基础性、范例性B基本性、全面性、范例性C个体性、基础性、范例性D全员性、基本性、范例性
单选题范例教学的特殊之点在于“范例”，范例的基本特征是（）。A基本性、基础性、范例性B具体性、学术性、范例性C具体性、精确性、范例性D基本性、专门性、范例性
多选题克拉夫基的范例教学对教学内容三个质的规定性，它们是（）。A范例性B基础性C基本性D思想性
单选题范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性，其中范例性是针对（ ）而言的。A教学内容B学生C教学活动D学生主体状况
单选题范例教学的特殊之点在于“范例”，范例的基本特征要具备基础性、范例性和（）A基本性B预备性C要素性D启发性
单选题以下不属于范例教学基本特征的是（ ）。A基本性B基础性C有效性D范例性
判断题选择范例的基本原则是基本性、基础性和范例性。A对B错