班主任只有了解和研究学生,从学生的实际情况出发,为学生找到合适自己的目标,班主任才好制定相应的工作()。 A、计划和方向B、要求和目标C、计划和目标
班主任只有认识和研究学生,从学生的实际情况出发,为学生找到合适自己的目标,班主任才好制定相应的工作计划和目标。() 此题为判断题(对，错)。
班主任应具备的条件性知识,即指导学生身心发展的知识和评价学生学习的知识。() 此题为判断题(对，错)。
教学是教师根据学生学习的一般过程,系统的提供学生学习的()指导和促进学生学习的过程。
班主任指导学生的日常交往属于( )A.学习指导B.生活管理C.学习管理D.生活指导
在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于A.程序化教学B.支架式教学C.合作式学习D.讨论式教学
班主任指导和促进学生制定和执行学习计划，这属于（）。A学习内部动因管理B学习秩序管理C学习评价管理D学习纪律管理
优化团队就绪的正确顺序步骤是（）A、1）衡量胜任度2）分析差距3）制定学习计划4）执行学习计划B、1）分析差距2）衡量胜任度3）制定学习计划4）执行学习计划C、1）制定学习计划2）执行学习计划3）衡量胜任度4）分析差距D、1）分析差距2）制定学习计划3）执行学习计划4）衡量胜任度
下列不属于大学生社会角色特征的是（）A、学习内容的选择者B、网络游戏的执行者C、学习策略的执行者D、学习计划的制定者
用来帮助学习差的学生阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）。A、合作学习模式B、交互式学习模式C、指导教学模式D、程序化训练模式
学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢？
班主任工作的中心环节是（）A、了解和研究学生B、做好班队和少先队工作C、指导小学生的学习D、组织和培养班集体
班主任对班委会的工作要求是（）A、认真培养和慎重选择班干部B、领导班委会制定工作计划C、对班干部既要严格要求，又要具体指导D、指导班委会成员的学习和生活
为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该加强对学生的学习指导，主要内容包括（）A、个性教育B、培养学习兴趣C、培养自学能力D、升学指导
班主任拟订和实施班级计划的前提是（）。A、制定计划B、走访学生的任课教师C、全面了解研究学生D、走访学生家庭
下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是（）A、学校教育理念和目标B、学校年度和学期工作计划C、班主任的教育和管理观念D、学生的自我学习理念
问答题学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢？
单选题班主任工作的中心环节是（）A了解和研究学生B做好班队和少先队工作C指导小学生的学习D组织和培养班集体
单选题班主任拟订和实施班级计划的前提是（）。A制定计划B走访学生的任课教师C全面了解研究学生D走访学生家庭
单选题下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是（ ）A学校教育理念和目标B学校年度和学期工作计划C班主任的教育和管理观念D学生的自我学习理念
单选题班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期（或一学年）内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。这项工作属于（ ）。A建立学生档案B操行评定C班主任工作计划D班主任工作总结
单选题用来帮助学习差的学生阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）。A合作学习模式B交互式学习模式C指导教学模式D程序化训练模式
多选题班主任对班委会的工作要求是（）A认真培养和慎重选择班干部B领导班委会制定工作计划C对班干部既要严格要求，又要具体指导D指导班委会成员的学习和生活
多选题为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该加强对学生的学习指导，主要内容包括（）A个性教育B培养学习兴趣C培养自学能力D升学指导