单选题班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期（或一学年）内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。这项工作属于（ ）。A建立学生档案B操行评定C班主任工作计划D班主任工作总结
单选题
班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期（或一学年）内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。这项工作属于（ ）。
A
建立学生档案
B
操行评定
C
班主任工作计划
D
班主任工作总结
参考解析
解析：
班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者，主要工作内容包括：①了解学生；②组织和培养班集体；③建立学生档案；④个别教育；⑤班会活动；⑥协调各种教育影响；⑦操行评定；⑧写好工作计划与总结。班主任对学生一个学期（或一学年）内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价属于操行评定，班主任对学生进行操行评定的一般步骤是：①学生自评；②小组评议；③班主任评价；④信息反馈。
班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者，主要工作内容包括：①了解学生；②组织和培养班集体；③建立学生档案；④个别教育；⑤班会活动；⑥协调各种教育影响；⑦操行评定；⑧写好工作计划与总结。班主任对学生一个学期（或一学年）内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价属于操行评定，班主任对学生进行操行评定的一般步骤是：①学生自评；②小组评议；③班主任评价；④信息反馈。
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班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是() A.操行评定B.建立学生档案C.班主任工作计划D.班主任工作总结
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单选题班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。A建立学生档案B班主任工作总结C班主任工作计划D操行评定
单选题()是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。A操行评定B成绩评定C道德评定D素质评定