家长的期望观又叫(),指父母对儿童发展的期望。 A、人才观B、儿童观C、教育观D、道德观
教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（ ）。A．教育观B．人才观C．应试升学观D．教育质量观E．精英教育观
儿童家庭教育的发展需要家长教育观念的变革,这包括了()的变革。 A、人才观B、儿童观C、道德观D、教育观
教师教育观的核心是（ ）。A．质量观 B．素质观 C．教学观 D．学生观
教师应具有的教育观念主要包括()和教师观。 A、学校教育活动观B、人才观C、学生观D、基础教育的价值观
树立正确的教育目标观,教育质量观、人才观是( )。 A、核心B、基础C、前提D、重要内容
教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（ ）。A 、 教育观B 、 人才观应试升学观C 、 教育质量观D 、 精英教育观
小学教师要树立正确的教育观念有()A.具有时代特征的教育观B.具有时代特征的学生观C.具有全面发展的质量观D.具有时代特征的人才观
树立素质教育观念，就是要树立与素质教育相适应的（ ）。①人才观②师生观③道德观④教育质量观A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
父母的教育观念应当包括（）。A、人才观B、亲子观C、儿童观D、教子观
我们要更新教育观念，要树立和国家建设需要相适应的（）。A、教育观B、人才观C、质量观D、价值观
家长对儿童及其发展的认识和信念是指家长的（）。A、价值观B、儿童观C、人才观D、教育观
人们对有关儿童问题的看法和认识的总和被称作（）。A、儿童观B、教育观C、人才观D、学生观
对学生的学习质量进行评价，首先要有正确的（）A、学习质量观B、教育质量观C、教学质量观D、学生观
素质教育的“教”需要确立的基本观念是（）。A、教学服从教育观B、教育服从人才观C、人才服从质量观D、质量服从人生观
在教育思想体系中，人才观、质量观、学生观属于（）。A、教育理论B、教育观念C、教育政策D、教育方针
知识经济对教育管理的挑战主要表现在对传统（）的挑战。A、知识观B、人才观C、学习观D、世界观
教师教育观的核心是（）。A、质量观B、素质观C、教学观D、学生观
教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观
新课程培养目标中强调的“三观”是指（）A、学生观、教师观、课程观B、世界观、人生观、人才观C、人才观、审美观、价值观D、世界观、人生观、价值观
单选题教师教育观的核心是（ ）。A质量观B素质观C教学观D学生观
单选题在教育思想体系中，人才观、质量观、学生观属于（）。A教育理论B教育观念C教育政策D教育方针
多选题父母的教育观念应当包括（）。A人才观B亲子观C儿童观D教子观
单选题新课程培养目标中强调的“三观”是指（）A学生观、教师观、课程观B世界观、人生观、人才观C人才观、审美观、价值观D世界观、人生观、价值观
多选题素质教育的“教”需要确立的基本观念是（）。A教学服从教育观B教育服从人才观C人才服从质量观D质量服从人生观
多选题教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。A教育观B人才观C应试升学观D教育质量观E精英教育观
单选题对学生的学习质量进行评价，首先要有正确的（）A学习质量观B教育质量观C教学质量观D学生观
单选题人们对有关儿童问题的看法和认识的总和被称作（）。A儿童观B教育观C人才观D学生观