知识经济对教育管理的挑战主要表现在对传统()的挑战。A、知识观B、人才观C、学习观D、世界观

知识经济对教育管理的挑战主要表现在对传统()的挑战。

  • A、知识观
  • B、人才观
  • C、学习观
  • D、世界观

相关考题:

教师应具有的教育观念主要包括()和教师观。 A、学校教育活动观B、人才观C、学生观D、基础教育的价值观

建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。A.知识观 B.学习观 C.学生观 D.态度观E.教学观

为了回应知识经济向人才培养提出的挑战.我国确定的素质教育的核心是()。A.能力教育B.探究性学习C.创新教育D.合作学习

信息技术对教育管理的挑战主要表现在对学校()的挑战。A组织结构B管理方式C校园数字鸿沟D管理队伍

信息技术对教育管理的挑战包括()A对学校组织结构的挑战B对学校管理方式的挑战C校园数字鸿沟的挑战D对传统人才观的挑战

建构主义学习理论的基本观点主要集中在对()的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观

下列关于哲学、世界观、具体知识之间关系的正确说法是()A、哲学是世界观和具体知识的统一B、哲学就是科学的世界观和具体知识的总和C、哲学决定世界观,世界观决定具体知识D、哲学是关于世界观的学说,是对具体知识的概括和总结

知识经济对教育管理的挑战()A、对学校组织垂直化的挑战B、对传统知识观的挑战C、对传统人才观的挑战D、对传统学习观的挑战

全球化为我国的高等教育带来了严峻的挑战,主要表现为()。A、高等教育价值观的多元化B、教育市场的国际竞争C、高等教育管理体制的僵化D、高等教育传统培养目标与课程资源的陈旧

新课程培养目标中强调的“三观”是指()A、学生观、教师观、课程观B、世界观、人生观、人才观C、人才观、审美观、价值观D、世界观、人生观、价值观

知识经济对教育管理挑战()。A、对学校组织垂直化的挑战B、对传统知识观的挑战C、对传统人才观的挑战D、对传统学习观的挑战

教育管理作为教育文化中的一种推动性力量,在变革过程中遇到的新挑战有()A、课程改革对教育管理的挑战B、现代学校对教育管理的挑战C、信息技术对教育管理的挑战D、知识经济对教育管理的挑战

伴随着知识经济的发展,传统新闻业面临的挑战是什么?

新世纪旅游企业战略管理面临的挑战有()。A、全球化对旅游企业战略管理的挑战B、旅游者对安全和保障的需求对旅游企业战略管理的挑战C、技术创新对旅游企业战略管理的挑战D、知识经济对旅游企业战略管理的挑战

21世纪我国高等教育事业的发展所面临的巨大挑战主要体现在()。A、高新科技大发展的挑战B、经济全球化的挑战C、知识经济大崛起的挑战D、多元文化大汇合的挑战

试述知识经济对现代社区管理体制的挑战?

为了回应知识经济向人才培养提出的挑战.我国确定的素质教育的核心是()。A、能力教育B、探究性学习C、创新教育D、合作学习

世纪我国高等教育事业的发展所面临的巨大挑战主要体现在()。A、高新科技大发展的挑战B、经济全球化的挑战C、知识经济大崛起的挑战D、多元文化大汇合的挑战

单选题对青少年进行正确的(  )教育是青春期性心理卫生的一项重要措施。A性知识和性道德B学习态度和学习方法C人生观和世界观D交友观和恋爱观

多选题信息技术对教育管理的挑战主要表现在对学校()的挑战。A组织结构B管理方式C校园数字鸿沟D管理队伍

多选题信息技术对教育管理的挑战包括()A对学校组织结构的挑战B对学校管理方式的挑战C校园数字鸿沟的挑战D对传统人才观的挑战

多选题建构主义学习理论的基本观点主要集中在对()的描述上。A知识观B学习观C学生观D态度观E教学观

多选题知识经济对教育管理的挑战主要表现在对传统()的挑战。A知识观B人才观C学习观D世界观

多选题知识经济对教育管理挑战()。A对学校组织垂直化的挑战B对传统知识观的挑战C对传统人才观的挑战D对传统学习观的挑战

多选题知识经济对教育管理的挑战()A对学校组织垂直化的挑战B对传统知识观的挑战C对传统人才观的挑战D对传统学习观的挑战

问答题试述知识经济对现代社区管理体制的挑战?

单选题新课程培养目标中强调的“三观”是指()A学生观、教师观、课程观B世界观、人生观、人才观C人才观、审美观、价值观D世界观、人生观、价值观