素质教育的“教”需要确立的基本观念是（）。A、教学服从教育观B、教育服从人才观C、人才服从质量观D、质量服从人生观

素质教育的“教”需要确立的基本观念是（）。

  • A、教学服从教育观
  • B、教育服从人才观
  • C、人才服从质量观
  • D、质量服从人生观

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语文教师树立正确的教育观念和教育思想包括()。 A、树立正确的教育教学观B、树立正确的教师学生观C、树立正确的人才质量评价观D、树立正确的人生观
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儿童家庭教育的发展需要家长教育观念的变革,这包括了()的变革。 A、人才观B、儿童观C、道德观D、教育观
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学前儿童家长的教育观念包括学前儿童家长的教育观和人才观。() 此题为判断题(对，错)。
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教师要确立的现代教育思想观念，最为主要的内容是指()。A.教育观B.人才观C.应试升学观D.教育质量观E.精英教育观
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教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（ ）。A 、 教育观B、 人才观C、 应试升学观D、 教育质量观E、 精英教育观
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教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（　　）。A 、 教育观B 、 人才观应试升学观C 、 教育质量观D 、 精英教育观
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教师正确的教育观念包括（ )。A.现代的教育观 B.现代的学生观C.现代的教学观 D.素质教育观E.现代的教育质量观'
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小学教师要树立正确的教育观念有()A.具有时代特征的教育观B.具有时代特征的学生观C.具有全面发展的质量观D.具有时代特征的人才观
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教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（ ）。A.教育观 B.人才观C.应试升学观 D.教育质量观E.精英教育观
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树立素质教育观念，就是要树立与素质教育相适应的（　　）。①人才观②师生观③道德观④教育质量观A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
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关于总体质量特性值分布与控制图类型的说法，正确的有（）。A.计点值控制图用于质量特性值服从泊松分布的情形B.计件值控制图用于质量特性值服从二项分布的情形C.计数值控制图用于质量特性值服从正态分布的情形D.计量值控制图用于质量特性值服从正态分布的情形E.计件值控制图用于质量特性值服从均匀分布的情形
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教育管理的基本范畴包括主体与客体、共性和个性、质量与数量、有效与无效、（）、权威与服从。
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父母的教育观念应当包括（）。A、人才观B、亲子观C、儿童观D、教子观
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我们要更新教育观念，要树立和国家建设需要相适应的（）。A、教育观B、人才观C、质量观D、价值观
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确立终身教育思想的意义在于（）A、有利于提高教育的质量。B、有利于全社会树立符合终身学习理念的正确的教育观、质量观和人才观。C、有利于减轻学校教育的负担。D、有利于社会成员改变学习、生活的观念和态度。
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要树立正确的世界观、人生观、价值观，正确处理国家、集体、个人三者的关系，做到整体利益服从局部利益、个人利益服从国家利益。
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在教育思想体系中，人才观、质量观、学生观属于（）。A、教育理论B、教育观念C、教育政策D、教育方针
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质量管理体系的最明显的特点是（）。A、协调观念B、系统观念C、下级服从上级观念D、全员质量管理观念
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（）是教育改革的起点和依据。A、真正实现教育观念上的变革B、社会人才观的改变C、教师教学理念的转化D、考试选拔制度的变革
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在处理数量与质量关系时，坚持（）。A、以质量为主B、以数量为主C、以数量服从质量D、以质量服从数量
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多选题教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。A教育观B人才观C应试升学观D教育质量观E精英教育观
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多选题父母的教育观念应当包括（）。A人才观B亲子观C儿童观D教子观
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单选题质量管理体系的最明显的特点是（）。A协调观念B系统观念C下级服从上级观念D全员质量管理观念
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多选题素质教育的“教”需要确立的基本观念是（）。A教学服从教育观B教育服从人才观C人才服从质量观D质量服从人生观
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多选题确立终身教育思想的意义在于（）A有利于提高教育的质量。B有利于全社会树立符合终身学习理念的正确的教育观、质量观和人才观。C有利于减轻学校教育的负担。D有利于社会成员改变学习、生活的观念和态度。
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多选题关于家长的教育观念，描述正确的是（）A教育观念是决定家庭教育方向与质量的关键B儿童观决定了家长如何看待和对待孩子C亲子观是家长对自己和孩子关系的看法D人才观影响家长对孩子的期待和家庭教育的培养目标
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单选题在教育思想体系中，人才观、质量观、学生观属于（）。A教育理论B教育观念C教育政策D教育方针
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