家长的期望观又叫(),指父母对儿童发展的期望。 A、人才观B、儿童观C、教育观D、道德观

家长的期望观又叫(),指父母对儿童发展的期望。

A、人才观

B、儿童观

C、教育观

D、道德观

相关考题：

在当前，如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量，家长就有权拒绝送学龄儿童上学。
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家长对儿童及其发展的认识和信念是指家长的() A.价值观B.儿童观C.人才观D.教育观
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家长的人才观主要是指家长对子女成才的价值取向,即家长对什么是人才以及期 望子女成为什么样的人的认识和期望。() 此题为判断题(对，错)。
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( )是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方式和形式,是父母各种教育行为的特征概况。 A、家长教育方式B、家长的亲子观C、家庭的亲子关系D、儿童的学习模式
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学前儿童家长基于对儿童发展的认识所形成的对儿童教育养育的理解及家长角色与职能的看法,被称为学前儿童家长的() A.价值观B.教育观C.生命观D.人才观
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关于学期儿童家长对孩子的期望.正确的描述是() A.期望越低，越有利于孩子的发展B.父母期望对学前儿童的发展无关C.期望适当，可以转化为子女的自身需求D.期望越高，越有利于孩子的发展
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教师期望效应说明()。A.成人的期望是把“双刃剑”B.家长对子女的期望值不能过高C.良好的期望可促进学生的发展D.学生的发展往往背离成人的期望
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儿童易出现依赖、顺从、退缩等问题行为，产生任性、蛮横、自我中心等不良品质常是由于父母对孩子（）。A过度保护B过度教育C期望值过高D期望值过低
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父母的教养方式和期望影响儿童的成就动机。
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