工作分析的基础性方法主要包括() A、访谈法B、问卷调查法C、职位分析问卷法D、观察法E、工作日志法
工作分析的基础性方法主要是用于收集工作信息，主要包括访谈法、问卷调查法、资料分析法、观察法和（）。
学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）A、观察分析法、事件详录法和访谈法B、观察分析法、行为检核法和事件详录法C、观察分析法、问卷调查法和访谈法D、情境观察法、事件详录法和访谈法
收集相关信息是职务分析的前提，其方法很多，常用的几种方法有（）A、访谈法B、问卷调查法C、观察法D、工作日志法E、资料分析法
工作分析的基础性方法主要包括（）A、访谈法B、工作日志法C、职位分析问卷法D、观察法
（）用于收集工作内容、工作环境、体力要求等相关信息；适用于以体力劳动为主的工作周期短、有标准化工序的工作；不适用于以脑力劳动为主的、工作周期长且主观性强的工作。A、访谈法B、问卷调查法C、资料分析法D、观察法
工作分析基础性方法是用于收集工作信息，主要包括（）。A、访谈法B、问卷调查法C、资料分析法D、观察法E、工作日志法
（）适用于工作样本数量少时使用，常用于收集工作描述、工作分类、工作范围、工作所需能力、知识和技能等方面内容的信息。A、访谈法B、问卷调查法C、资料分析法D、观察法
（）适用于工作范围、职务任职资格等方面的信息。A、访谈法B、问卷调查法C、资料分析法D、观察法
适用于确定有关工作职责、工作内容、工作关系、劳动强度等方面的信息的工作分析方法是（）A、资料分析法B、观察法C、工作日志法D、问卷调查法
（）适用于比较常见、正规且有一定历史的工作；一般不能单独使用，要与其他工作分析法结合使用。A、访谈法B、问卷调查法C、资料分析法D、观察法
工作分析的常用方法不包括（）。A、资料分析法B、问卷调查法C、访谈法D、小组讨论法
学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）A、观察分析法、事件详录和访谈法B、观察分析法、行为核检法和事件详录法C、观察分析法、问卷调查法和访谈法D、情境观察法、事件详录法和访谈法
工作分析的方法包括（）A、问卷调查法B、关键事件法C、观察法D、访谈法E、职能工作分析法
访谈法、问卷法、观察法、秩序分析法都是收集工作分析信息的方法。
常用的培训需求分析方法有（）。A、访谈法B、工作分析法C、观察法D、小组工作法E、问卷调查法
多选题工作分析的基础性方法主要包括（）A访谈法B工作日志法C职位分析问卷法D观察法
单选题学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）A观察分析法、事件详录和访谈法B观察分析法、行为核检法和事件详录法C观察分析法、问卷调查法和访谈法D情境观察法、事件详录法和访谈法
多选题工作分析的方法包括（）A问卷调查法B关键事件法C观察法D访谈法E职能工作分析法
单选题（）适用于工作样本数量少时使用，常用于收集工作描述、工作分类、工作范围、工作所需能力、知识和技能等方面内容的信息。A访谈法B问卷调查法C资料分析法D观察法
单选题适用于确定有关工作职责、工作内容、工作关系、劳动强度等方面的信息的工作分析方法是（）A资料分析法B观察法C工作日志法D问卷调查法
多选题收集相关信息是职务分析的前提，其方法很多，常用的几种方法有（）A访谈法B问卷调查法C观察法D工作日志法E资料分析法
单选题学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）A观察分析法、事件详录法和访谈法B观察分析法、行为检核法和事件详录法C观察分析法、问卷调查法和访谈法D情境观察法、事件详录法和访谈法
单选题（）适用于比较常见、正规且有一定历史的工作；一般不能单独使用，要与其他工作分析法结合使用。A访谈法B问卷调查法C资料分析法D观察法
单选题（）适用于工作范围、职务任职资格等方面的信息。A访谈法B问卷调查法C资料分析法D观察法
填空题工作分析的基础性方法主要是用于收集工作信息，主要包括访谈法、问卷调查法、资料分析法、观察法和（）。
多选题工作分析基础性方法是用于收集工作信息，主要包括（）。A访谈法B问卷调查法C资料分析法D观察法E工作日志法
填空题工作分析的基础性方法主要是用于收集工作信息，主要包括访谈法，（），资料分析法，观察法和工作日志法。