“看一会儿书种一会儿庄稼，写一首诗侍弄一会儿花草”中“侍弄”一词流露了“我”怎样的情感？（2分）
儿童看到天上的白云，一会儿看它是“大帽子”；一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于（ ）。A．无意想象B．有意想象C．再造想象D．幻想
学龄前儿童画画时一会儿画小人，一会儿画飞机，属于何种心理发展A、意志B、注意C、记忆D、想象E、思维
平平望着天上的云彩发呆，一会儿觉得云彩像一条条小河，一会儿觉得云彩像一座座高山。平平的这种想象属于()。A.再造想象B.创造想象C.幻想D.无意想象
学龄前儿童画画时一会儿画小人，一会儿画飞机，属于何种心理发展A.意志B.注意C.记忆D.想象E.思维
中班幼儿凯凯对夏日的想象是：“小朋友们在水上世界玩，一会儿游泳，一会儿滑滑梯，一会儿又吃冷饮。”这属于以下哪种想象类型?( )A.情境性想象B.愿望性想象C.经验性想象D.夸张性想象
幼儿看着天上的白云，随即把它想象成一小鸟，一会儿又想象成一架飞机。这一心理过程是（）。A、有意想象B、无意想象C、具体形象思维D、想象表象
幼儿看着天上的白云，随即把它想象成一匹马，一会儿又想象成一头骆驼。这一心理过程是（）。A、有意想象B、直观行动思维C、无意想象D、想象表象
对于良好的政绩的描述不准确的是（）。A、看它是否体现了全面发展B、看它是否体现了协调发展C、看它是否注重GDP增长D、看它是否体现了可持续发展
团队领导方式没有好坏之分，关键是（）。A、看它是否代表领导层的意思B、看它是否代表团队成员的利益C、看它是否适合团队当前的情况和发展D、看它是否适应其他团队的发展
幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想像它是一座会动的“山”……这种想象属于（）。A、再造想像B、有意想像C、无意想像D、幻想
孩子看到天上的白云，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”，一会儿想像它是一座会动的“山”，这种想像属于（）。
看到天上的白云，自然而然地想象为大海山峰或某种动物，这种想象是（）。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想
人们偶然看到天上的朵朵白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等，这种心理现象是（）。A、无意想象B、有意想象C、幻想D、幻觉
看到天上的白云，自然而然地想象为大海、山峰或某种动物，这种想象是（）A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想
幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于（）。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想
儿童看到天上的白云，一会儿看它是"大帽子"；一会儿看它是飘动的"小船"……这种想象属于（）。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想
幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”，一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于（ ）A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想E、空想
单选题幼儿看着天上的白云，随即把它想象成一匹马，一会儿又想象成一头骆驼。这一心理过程是（）。A有意想象B直观行动思维C无意想象D想象表象
单选题幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想像它是一座会动的“山”……这种想象属于（）。A再造想像B有意想像C无意想像D幻想
单选题幼儿看着天上的白云，随即把它想象成一小鸟，一会儿又想象成一架飞机。这一心理过程是（）。A有意想象B无意想象C具体形象思维D想象表象
填空题孩子看到天上的白云，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”，一会儿想像它是一座会动的“山”，这种想像属于（）。
单选题幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”，一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于（ ）A无意想象B有意想象C再造想象D幻想E空想
单选题幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于（）。A无意想象B有意想象C再造想象D幻想
单选题看到天上的白云，自然而然地想象为大海、山峰或某种动物，这种想象是（）A无意想象B有意想象C再造想象D幻想
单选题幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想像它是一座会动的“山”……这种想像属于（ ）。A无意想像B有意想像C再造想像D幻想
单选题团队领导方式没有好坏之分，关键是（）。A看它是否代表领导层的意思B看它是否代表团队成员的利益C看它是否适合团队当前的情况和发展D看它是否适应其他团队的发展