()反映了基础知识和每一项工作内容的相关知识在培训考核中应占的比例。 A、理论知识比重表B、操作技能比重表C、基础知识比重表D、技能操作比重表
若按不同内容分类，培训开发可分为（ ）。A．基础知识教育B．专业知识培训C．操作技能培训D．价值观以及文化培训E．管理知识教育
职业培训在培训方法上，强调理论知识教育和实际操作相结合( )。A、突出理论知识教育B、突出专业知识教育C、突出技能教育D、突出基础理论教育
对操作人员而言，培训与开发的内容主要包括()。A.专业知识B.业务技能C.领导技能D.经营技能E.工作态度
对操作人员而言，培训与开发的内容主要包括()。A:专业知识B:业务技能C:领导技能D:经营技能E:工作态度
根据培训开发内容的不同可分为（ ）。A.基础知识教育B.专业知识培训C.操作技能培训与开发D.价值观及企业文化培训开发E.员工制度培训开发
对操作人员而言，培训与开发的内容主要包括（ ）。[2014年真题]A.专业知识B.业务技能C.领导技能D.经营技能E.工作态度
操作技能考核试卷是根据本职业本等级和组合形成（）。A、《操作技能考核内容目录表》B、《操作技能考核内容结构表》C、《操作技能鉴定要素细目表》D、《操作技能鉴定要点细目表》
（）不是培训教材审核的内容。A、培训需要B、技能与知识比重C、教材内容和教材结构D、定性定量
培训内容的确定在注重专业知识、技能操作、结构比重组合的同时，更要突出客观实际需要，这是（）A、超前性原则B、灵活性原则C、转变性原则D、科学性原则
职工除了“应知”，更要注重“应会”，还必须进行反复的（）。A、技能培训B、特种作业训练C、安全培训D、设备点检训练
实施人员培训的主要内容包括（）。A、管理知识、专业知识、专业技能B、管理知识、专业知识、评价技巧C、管理知识、专业知识、执行技能D、管理知识、专业知识、培训技能E、评估知识、专业知识、专业技能
根据培训开发内容的不同可分为（）A、基础知识教育B、专业知识培训C、操作技能培训与开发D、价值观及企业文化培训开发E、员工制度培训开发
职业培训的内容包括基本素质培训、职业知识培训、专业知识与技能培训（）
只有通过企业培训获得并在特定企业和特定岗位上才能用得着的职业技能，同时也是企业培训的重点内容为（）A、基础知识B、基本技能C、专业知识和技能D、一般知识和技能
职业培训在培训方法上，强调理论知识教育和实际操作训练相结合，（）A、突出理论知识教育B、突出专业知识教育C、突出技能操作D、突出基础理论教育
开展营配知识技能交叉培训和内部轮训，补齐专业知识和技能操作短板，提高岗位培训的针对性、实效性。
单选题培训内容的确定在注重专业知识、技能操作、结构比重组合的同时，更要突出客观实际需要，这是（）A超前性原则B灵活性原则C转变性原则D科学性原则
单选题只有通过企业培训获得并在特定企业和特定岗位上才能用得着的职业技能，同时也是企业培训的重点内容为（）A基础知识B基本技能C专业知识和技能D一般知识和技能
多选题按培训的内容来划分，此次培训属于（ ）。A基础知识教育B专业知识培训C价值观及文化培训D操作技能培训
单选题职业培训在培训方法上，强调理论知识教育和实际操作训练相结合，（）A突出理论知识教育B突出专业知识教育C突出技能操作D突出基础理论教育
单选题（）不是培训教材审核的内容。A培训需要B技能与知识比重C教材内容和教材结构D定性定量
多选题根据培训开发内容的不同可分为()。A基础知识教育B专业知识培训C操作技能培训与开发D价值观及企业文化培训开发E员工制度培训开发
单选题实施人员培训的主要内容包括（）A管理知识、专业知识、专业技能B管理知识、专业知识、评价技巧C管理知识、专业知识、执行技能D管理知识、专业知识、培训技能E评估知识、专业知识、专业技能
不定项题从培训的内容上划分，此次培训属于（ ）。A基础知识教育B专业知识培训C价值观及企业文化塑造D操作技能培训
多选题对操作人员而言，培训与开发的内容主要包括（）。A专业知识B业务技能C领导技能D经营技能E工作态度
多选题对操作人员而言，培训与开发的内容主要包括（ ）。[2014年真题]A专业知识B业务技能C领导技能D经营技能E工作态度
不定项题按照培训的内容来划分，此次培训属于（ ）。A专业知识培训B价值观及文化培训C操作技能培训D基础知识培训