判断题教学大纲提出了多元评价建议。A对B错

判断题
教学大纲提出了多元评价建议。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。 ( )

评价多元化是指评价内容的多元化和__________的多元化。

教学大纲提出了多元评价建议。() 此题为判断题(对,错)。

教学大纲为教师的教学提供带有____和____的建议.

如果你向公司领导提出了一条建议,你觉得这条建议非常可行,但是公司领导并未采纳。在这种情况下,你会( )。(A)继续向公司领导提建议(B)弄清楚自己所提的建议不被采纳的原因,之后再提出新的建议 (C)觉得领导有点“官僚” (D)觉得自己没有用武之地

某初中学校只有一位美术教师,要任教全校16个班。教学任务繁重,因此,该老师似乎不可能对每一位学生的美术学习做出评价或提出改进建议。 问题:在此情况下,你会给老师提哪些评价建议

新课标对口语交际与语文综合性学习提出了哪些评价建议?

教学大纲提出了多元评价建议。

语文课程标准对学生的习作评价提出了哪些具体建议?

需求评审会上,大家对作者提出了很多批评,做出不少负面评价,作者对其进行辩解和争论。防止这种现象出现的办法是()。A、分主题,分场次开展周期短的评审会B、建议评审者转换身份,以“建议”的口气表达自己的意见C、只提优点不提缺点,避免发生冲突D、要求作者必须接受评审意见,不允许会上辩解

过去的职称评审机制是行政主导的评价机制,搞“一刀切”、“大一统”,把从业者的内部素养表面化。创新职称评审机制就是要实现多元评价,包括()A、评价形式多元B、评价方式多元C、评价对象多元D、评价主体多元

简述课程标准对语文教学评价提出了哪些原则性的评价建议?

达尔文提出了“多元决定说”。

()是对孩子进行负面评价。A、说教、规劝、教训B、建议、提忠告、提供解决方法C、争论、辨驳D、贴标签、评判、责备

多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。

多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。( )

教学评价的原则是:评价指标多元化、评价方法多样性、评价主体多元化,注重()。

美国教育心理学者加德纳通过研究提出了多元智能理论,给幼儿园教育活动评价带来的启示是()教育评价。

判断题多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。( )A对B错

判断题多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。A对B错

问答题新课标对口语交际与语文综合性学习提出了哪些评价建议?

填空题教学评价的原则是:评价指标多元化、评价方法多样性、评价主体多元化,注重()。

单选题()是对孩子进行负面评价。A说教、规劝、教训B建议、提忠告、提供解决方法C争论、辨驳D贴标签、评判、责备

问答题简述课程标准对语文教学评价提出了哪些原则性的评价建议?

多选题过去的职称评审机制是行政主导的评价机制,搞“一刀切”、“大一统”,把从业者的内部素养表面化。创新职称评审机制就是要实现多元评价,包括()A评价形式多元B评价方式多元C评价对象多元D评价主体多元

填空题美国教育心理学者加德纳通过研究提出了多元智能理论,给幼儿园教育活动评价带来的启示是()教育评价。

问答题语文课程标准对学生的习作评价提出了哪些具体建议?