多选题过去的职称评审机制是行政主导的评价机制，搞“一刀切”、“大一统”，把从业者的内部素养表面化。创新职称评审机制就是要实现多元评价，包括（）A评价形式多元B评价方式多元C评价对象多元D评价主体多元
多选题
过去的职称评审机制是行政主导的评价机制，搞“一刀切”、“大一统”，把从业者的内部素养表面化。创新职称评审机制就是要实现多元评价，包括（）
A
评价形式多元
B
评价方式多元
C
评价对象多元
D
评价主体多元
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
根据《湖南省实施中华人民共和国中小企业促进法办法》规定,省人民政府人力资源和社会保障等部门应当畅通申报渠道、突出能力实绩导向、下放评审权限,创新中小企业专业技术人才______机制,拓宽中小企业专业技术人才发展空间。 A.专业评审B.技能评审C.职称评审D.能力评审
《关于深化职称制度改革的实施意见》(皖办发〔2017〕59号)重点任务( )。 A、健全职称制度体系B、完善职称评价标准C、创新职称评价机制D、加强职称评审工作管理E、促进职称评价与人才培养使用有机结合
《关于深化人才发展体制机制改革的意见》从转变政府职能,简政放权、放管结合的高度,提出了合理界定和下放政府职称评审权限,突出()在职称评审中的主导作用的改革路径。 A、政府B、人才市场C、用人单位D、用人主体
《关于深化人才发展体制机制改革的意见》针对体制外人才长期处于评价无门状态,提出畅通非公有制经济组织和社会组织人才申报参加职称评审渠道,消除职称评审中的()障碍,使职称评审覆盖范围从体制内走向全社会。 A、年龄B、学历C、身份D、专业
2015年经国务院同意，人力资源和社会保障部、教育部联合印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》，下列描述不符合《意见》规定的是()。A.要建立覆盖各类中小学教师的评价机制和事业单位岗位评聘分离的职称制度B.改革原中学和小学教师相互独立的职称(职务)制度体系，建立统一的，中小学教师职务制度C.该意见适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校和工读学校等，民办中小学教师可参照《意见》参加职称评审D.要创新评价机制，建立以同行专家评审为基础的业内评价机制，对中小学教师的业绩、能力进行有效的评价
申请组建高级职称评审委员会应当具备（ ）的条件。A.拟评审的职称系列或者专业为职称评审委员会组建单位主体职称系列或者专业B.拟评审的职称系列或者专业在行业内具有重要影响力，能够代表本领域的专业发展水平C.具有一定数量的专业技术人才和符合条件的高级职称评审专家D.具有开展高级职称评审的能力E.具有开展中级及以上的职称评审的能力
根据《关于以改善环境质量为核心加强环境影响评价管理的通知》，“三挂钩”机制是指( )。A.建立项目环评审批与战略环评联动机制B.建立项目环评审批与规划环评联动机制C.建立项目环评审批与现有项目环境管理联动机制D.建立项目环评审批与区域环境质量联动机制
过去的职称评审机制是行政主导的评价机制，搞“一刀切”、“大一统”，把从业者的内部素养表面化。创新职称评审机制就是要实现多元评价，包括（）A、评价形式多元B、评价方式多元C、评价对象多元D、评价主体多元
改革职称制度和职业资格制度，应该做到（）。A、突出用人主体在职称评审中的主导作用，合理界定和下放职称评审权B、清理减少准入类职业资格推进水平类职业资格评级过程的市场化和社会化C、探索高层次人才、急需紧缺人才职称直聘D、合理界定和下放职称评审权限
单选题申请组建高级职称评审委员会应当具备的条件不包括（ ）。A拟评审的职称系列或者专业为职称评审委员会组建单位主体职称系列或者专业B具有一定数量的专业技术人才和符合条件的中级职称评审专家C具有开展高级职称评审的能力D拟评审的职称系列或者专业在行业内具有重要影响力，能够代表本领域的专业发展水平
单选题关于职业健康安全与环境管理体系管理评审的说法，正确的是（）。A管理评审是管理体系接受政府监督的一种机制B管理评审是最高管理者对管理体系的系统评价C管理评审是管理体系自我保证和自我监督的一种机制D管理评审是对相关的法律的执行情况进行评价
多选题深化职称制度改革，完善考核评价体系，主要的措施有（）A健全职称体系，拓展职业发展空间B完善评价标准，坚持以德为先C创新职称评审机制，实现多元评价D加强外语及计算机水平要求