单选题管理者就绩效辅导的时间征询员工的意见,属于绩效辅导的(  )阶段。A收集资料B定好基调C达成一致D探索可能

单选题
管理者就绩效辅导的时间征询员工的意见,属于绩效辅导的(  )阶段。
A

收集资料

B

定好基调

C

达成一致

D

探索可能


参考解析

解析:
在绩效辅导过程中,定好基调的任务包括:正式开始辅导活动前,管理者应当让员工了解绩效辅导的目的和主题,以免绩效辅导进行得太过仓促,达不到预期的效果。同时,管理者也应当就绩效辅导的时间和地点征询员工的意见,营造平等的沟通氛围。

相关考题:

为了保证绩效辅导工作取得良好效果, 在绩效辅导工作具体实施过程中应当做到( )。①制定开发目标 ②保持有效沟通③记录绩效管理者要观察员工的行为和结果 ④收集员工的优良绩效、 不良绩效的证据⑤诊断绩效问题 ⑥开发员工A. ①②③④⑤B. ①②③④⑥C. ①②③⑤⑥D. ①②③④⑤⑥

关于绩效辅导的说法,错误的是()。A:绩效辅导是绩效考核的一种方法和手段B:绩效辅导是一种提高员工绩效水平的方法C:绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实中出现的问题D:绩效辅导贯穿于绩效实施的全过程,是一种经常性的管理行为

关于绩效辅导的说法,正确的是( )。A.绩效辅导和绩效监控目的相同B.绩效辅导不是绩效管理中很重要的一个环节C.绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实现中出现的问题D.绩效辅导是一种突发性的管理行为

管理者与员工通过持续开放的沟通,就组织目标和目标实现方式达成共识的过程称为( )。A.绩效管理B.绩效考核C.绩效监控D.绩效辅导

关于绩效辅导的说法,错误的是( )。A.绩效辅导是绩效考核的一种方法和手段B.绩效辅导是一种提高员工绩效水平的方法C.绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实施中出现的问题D.绩效辅导贯穿于绩效实施的全过程,是一种经常性的管理行为

管理者就绩效辅导的时间征询员工的意见,属于绩效辅导的(  )阶段。A.收集资料B.定好基调C.达成一致D.探索可能

员工辅导作为员工绩效改进的一种方法,主要关注()等问题。A、不良绩效的界定B、通过员工辅导分析绩效出现的原因C、怎么用员工辅导改善不良绩效D、及时向领导及时反馈绩效考评结果

绩效监控过程也就是绩效辅导的过程,正是从这个意义出发,也有学者将绩效监控阶段定义为()。A、绩效辅导阶段B、绩效教育阶段C、绩效监督阶段D、绩效管理阶段

绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间()的有效性以及绩效评价信息的有效性A、绩效评价B、绩效沟通C、绩效执行D、绩效辅导

从管理者与员工沟通的角度看,绩效管理过程可分为()三个阶段。A、绩效计划B、绩效辅导C、绩效评估D、绩效考核和反馈E、绩效预测

通过绩效诊断找出绩效低下的原因,管理者充当导师帮助员工克服障碍、提高绩效的过程是()。A、绩效监控B、绩效考核C、绩效辅导D、绩效改进

对于绩效辅导说法错误的是()A、绩效辅导阶段是绩效计划的整个实施阶段B、主要的责任承担者显然是员工C、与员工的直接上级无关

在()阶段,管理者要依据绩效计划阶段所确立的标准和辅导阶段收集的数据来对员工在考核期内的员工绩效进行评价。A、绩效监督B、绩效检查C、绩效评价D、绩效考核

为了对员工进行有效的辅导,管理者应选择的绩效辅导时机是()。A、当员工需要征求管理者的意见时B、当员工希望管理者解决某个问题时C、当管理者发现了一个可以改进绩效的机会时D、当员工通过培训掌握了新技能时,如果管理者希望他能够将新技能运用于工作中,就可以辅导他使用这种技能E、绩效面谈时

为了保证绩效辅导工作取得良好效果,在绩效辅导工作具体实施过程中应当做到()。 ①制定开发目标 ②保持有效沟通 ③记录绩效管理者要观察员工的行为和结果 ④收集员工的优良绩效、不良绩效的证据 ⑤诊断绩效问题 ⑥开发员工A、①②③④⑤B、①②③④⑥C、①②③⑤⑥D、①②③④⑤⑥

管理者与员工通过持续开放的沟通,就组织目标和目标实现方式达成共识的过程称为()。A、绩效管理B、绩效考核C、绩效监控D、绩效辅导

在绩效面谈结束前,管理者应该制定员工改进辅导计划。

单选题对于绩效辅导说法错误的是()A绩效辅导阶段是绩效计划的整个实施阶段B主要的责任承担者显然是员工C与员工的直接上级无关

单选题关于绩效辅导的说法,错误的是( )。A绩效辅导贯穿于绩效实施的整个过程B绩效辅导的内容应该包括探讨绩效现状和寻找改进绩效的方法C在绩效辅导结束前,主管应该给予员工实施改进计划的信心D绩效辅导可以随时发现员工工作中存在的问题并及时加以调整

单选题管理者与员工通过持续开放的沟通,就组织目标和目标实现方式达成共识的过程称为()。A绩效管理B绩效考核C绩效监控D绩效辅导

多选题为了对员工进行有效的辅导,管理者应选择的绩效辅导时机是()。A当员工需要征求管理者的意见时B当员工希望管理者解决某个问题时C当管理者发现了一个可以改进绩效的机会时D当员工通过培训掌握了新技能时,如果管理者希望他能够将新技能运用于工作中,就可以辅导他使用这种技能E绩效面谈时

多选题从管理者与员工沟通的角度看,绩效管理过程可分为()三个阶段。A绩效计划B绩效辅导C绩效评估D绩效考核和反馈E绩效预测

单选题绩效监控过程也就是绩效辅导的过程,正是从这个意义出发,也有学者将绩效监控阶段定义为()。A绩效辅导阶段B绩效教育阶段C绩效监督阶段D绩效管理阶段

多选题员工辅导作为员工绩效改进的一种方法,主要关注()等问题。A不良绩效的界定B通过员工辅导分析绩效出现的原因C怎么用员工辅导改善不良绩效D及时向领导及时反馈绩效考评结果

单选题绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间()的有效性以及绩效评价信息的有效性A绩效评价B绩效沟通C绩效执行D绩效辅导

单选题在下列选项中,绩效辅导的说法错误的有( )。A绩效辅导贯穿于绩效实施的整个过程B绩效辅导的内容应该包括探讨绩效现状和寻找改进绩效的方法C在绩效辅导结束前,主管应该给员工实施改进计划的信心D绩效辅导可以随时发现员工工作中存在的问题并及时加以调整

单选题关于绩效辅导的说法,错误的是(  )。[2012年真题]A绩效辅导是绩效考核的一种方法和手段B绩效辅导是一种提高员工绩效水平的方法C绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实施中出现的问题D绩效辅导贯穿于绩效实施的全过程,是一种经常性的管理行为