判断题个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。A对B错

判断题
个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。
A

B


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相关考题:

()是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识和评价。 A、自我接纳B、自我意识C、自我感知D、自我悦纳

少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是() A、学会认识和评价他人B、把别人和自己作比较C、教师对他的评价D、同学对他的评价

()是婴儿自我意识发展过程。A、自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”B、认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现C、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

婴儿自我意识发展的四阶段()。A、认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现B、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评C、认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

态度的知觉成分是指个体对某一对象的认识和评价。它是构成态度的情感和意向的基础。人们在认识自己、社会事物、社会现象和社会活动时,总会本能地凭借自己的直觉来做出种种具有倾向性的评价,如真与假、美与丑、奸与坏等。()

自信心是对自己力量的充分估计,深信自己或许能实现所追求的目标,它是个人对自己正确而积极的认识和评价。A对B错

()是一个人对自己的认识和评价。家长应引导孩子对自己有一个正向的、中肯的认识。A、自信B、辨别力C、自我意识D、鉴别力

自我评价是指一个人对自己思想、()、行为和个性特点的判断和评价,是自我认识和自我态度的统一。A、动机B、认识C、所处环境D、能力

自信心是对自己力量的充分估计,深信自己或许能实现所追求的目标,它是个人对自己正确而积极的认识和评价。

自我意识是一个人对自己的认识、评价和(),也就是对自己的心理体验A、期望B、期待C、盼望

个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。

态度的基本概念哪项是正确的()A、态度是对人、事等的评价,与个人所处的环境密切相关B、态度是对人、事、物、观念等的评价,与个人所处的环境密切相关C、态度是对人、事、物、观念等的评价,与个人所处的环境不相关D、态度是对人、观念等的评价,与个人所处的环境不相关。

肯定的自我认识需要从()途径获得。A、通过他人对自己的态度认识自己B、通过与他人的行为比较来认识自己C、通过对自己活动和行为的分析认识自我D、通过自我观察,自我监督来认识自己

少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是()。A、学会认识和评价他人B、教师对他的评价C、同学对他的评价D、对外部行为的评价

一个人对人生的态度如何,往往又制约着他对整个世界的和人生的看法,从而对个人的世界观、人生观产生重要的影响。

自我概念是个人心目中对自己的印象,包括对自己存在的认识以及对个体身体、能力、性格、态度等方面的认识。

一个人对自己的认识可以通过()等渠道而逐渐形成与发展的。A、重要他人的评价B、他人的态度与反应C、个体的行为与表现D、社会比较E、自我评价

关于个体对生活事件的认识评价,下面选项描述正确的是()A、初级评价是估计事件与自己的利害关系B、初级评价事件与己无关,则不再出现次级评价C、次级评价是对个人的能力作出估计D、次级评价事件是不可改变的,往往采用问题关注应对

判断题一个人对人生的态度如何,往往又制约着他对整个世界的和人生的看法,从而对个人的世界观、人生观产生重要的影响。A对B错

判断题自信心是对自己力量的充分估计,深信自己或许能实现所追求的目标,它是个人对自己正确而积极的认识和评价。A对B错

单选题自我意识是一个人对自己的认识、评价和(),也就是对自己的心理体验A期望B期待C盼望

多选题肯定的自我认识需要从()途径获得。A通过他人对自己的态度认识自己B通过与他人的行为比较来认识自己C通过对自己活动和行为的分析认识自我D通过自我观察,自我监督来认识自己

判断题自我概念是个人心目中对自己的印象,包括对自己存在的认识以及对个体身体、能力、性格、态度等方面的认识。A对B错

多选题一个人对自己的认识可以通过()等渠道而逐渐形成与发展的。A重要他人的评价B他人的态度与反应C个体的行为与表现D社会比较E自我评价

填空题()是个体对自己的认识和态度。

多选题关于个体对生活事件的认识评价,下面选项描述正确的是()A初级评价是估计事件与自己的利害关系B初级评价事件与己无关,则不再出现次级评价C次级评价是对个人的能力作出估计D次级评价事件是不可改变的,往往采用问题关注应对

判断题个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。A对B错

单选题少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是()A学会认识和评价他人B教师对他的评价C同学对他的评价D对外部行为的评价