一个人对自己的认识可以通过（）等渠道而逐渐形成与发展的。A、重要他人的评价B、他人的态度与反应C、个体的行为与表现D、社会比较E、自我评价
一个人对自己的认识可以通过（）等渠道而逐渐形成与发展的。
- A、重要他人的评价
- B、他人的态度与反应
- C、个体的行为与表现
- D、社会比较
- E、自我评价
相关考题：
自我意识是一个人对自己的认识和评价。包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价等。正是由于人具有自我意识，才能使人对自己的思想和行为进行自我控制和调节，使自己形成完整的个性。根据上述定义，下列不属于自我意识范畴的是：A.1岁左右的儿童知道了手是自己的，可以伸手取玩具。B.朱雪麟经常在日记中反省自己。C.朱雪麟讲课前为自己打上一条与自己西装颜色非常协调的领带。D.樊政在开始授课前向同学作简单的自我介绍。
王夫之认为教育在人的形成和发展过程中的作用主要是（）A、可以影响人的“先天之性”，使其潜在的认识能力得到增强和发展B、通过教育和学习，才能取得知识才能，形成道德观念C、通过教育的手段，可以革除因“失教”，或教之不当，而形成的“恶习”D、通过教育，可以发展人的技术，提高国家科技力量
反抗期中矛盾的焦点表现在（）。A、成长者对自己发展的认识超前，父母对他们发展的认识滞后B、父母能够对孩子的发展有正确认识，但孩子自己却不能C、成长者能够对自己的发展有正确认识，但父母却不能D、成长者对自己发展的认识滞后，父母对他们发展的认识超前
单选题人应该学会认识自己。不仅要看到自己的优点，也要了解自己的缺点，并且努力改掉缺点。只有这样，一个人才会逐渐变得成熟起来。★这段话主要告诉我们，要：A多交流B对人友好C诚实勇敢D正确认识自己
单选题反抗期中矛盾的焦点表现在（）。A成长者对自己发展的认识超前，父母对他们发展的认识滞后B父母能够对孩子的发展有正确认识，但孩子自己却不能C成长者能够对自己的发展有正确认识，但父母却不能D成长者对自己发展的认识滞后，父母对他们发展的认识超前
多选题王夫之认为教育在人的形成和发展过程中的作用主要是（）A可以影响人的“先天之性”，使其潜在的认识能力得到增强和发展B通过教育和学习，才能取得知识才能，形成道德观念C通过教育的手段，可以革除因“失教”，或教之不当，而形成的“恶习”D通过教育，可以发展人的技术，提高国家科技力量
填空题（）养成是一个自我认识、自我养成、自我提高的过程，是通过有意识的学习、仿效、积累而逐渐形成的。