多选题关于个体对生活事件的认识评价,下面选项描述正确的是()A初级评价是估计事件与自己的利害关系B初级评价事件与己无关,则不再出现次级评价C次级评价是对个人的能力作出估计D次级评价事件是不可改变的,往往采用问题关注应对

多选题
关于个体对生活事件的认识评价,下面选项描述正确的是()
A

初级评价是估计事件与自己的利害关系

B

初级评价事件与己无关,则不再出现次级评价

C

次级评价是对个人的能力作出估计

D

次级评价事件是不可改变的,往往采用问题关注应对


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有关认知评价不正确的是A、个体的认知评价过程分为初级评价与次级评价两步B、生活事件量表可以用于对认知评价进行量化研究C、个体的认知评价一旦做出通常就固定下来不再更改D、归因模式对认知评价有重要影响E、心理防御机制对认知评价也有影响

以下关于生活事件量表,正确的是()。 A、生活事件量表是自评量表B、生活事件量表包括记录和计分两部分C、对生活事件的评价包括其影响时间和影响程度两方面D、生活事件量表仅限16岁以上正常人使用

关于自我(self),正确的说法包括()。(2009-11)A:是个体自我知觉的体系与认识自己的方式B:也叫自我意识C:是个体对自我存在状态的认知D:是个体对其社会角色进行自我评价的结果

关于自我(self),正确的说法包括( )。多选A. 是个体自我知觉的体系与认识自己的方式B. 也叫自我意识C. 是个体对自己存在状态的认知D. 是个体对其社会角色进行自我评价的结果

下面关于认知性学习目标的描述所用词语从低到高排序正确的是( )。A.知道、认识、理解、应用B.认识、知道、理解、应用C.识别、分类、区分、评价D.区分、识别、分类、评价

按生活事件对个体的影响分类()A正性生活事件B客观事件C主观事件D负性生活事件E家庭事件

下面选项里,评价个体心理是否健康的标准有哪些()A、肯定自己B、注意锻炼身体,展现朝气活力C、建立良好的人际关系D、对自己的生活负责

职业意向是个体对所从事职业的认识和评价。

下面关于罗素对现象与实在的认识描述不正确的一项是()?A、现象、事物好像是什么B、实在、事物究竟是什么C、实在是一个评价性标准D、现象是独立、基础与永恒

应激性生活事件是指( )A、孤独单调的生活方式B、生活中重大的变故C、使疾病加重的事件D、个体对刺激的评价E、日常生活中的困扰

个体从自己的角度对遇到的生活事件的性质、程度和可能的危害情况作出的估计是?()A、初级评价B、次级评价C、认知评价D、认知性再评价

个体对自己的认识是先从认识()开始的A、自己B、别人C、别人的评价D、自己的评价

人格障碍的共同特征中,关于社会功能的描述,不正确的是()A、一般难以应付日常工作和生活B、对自己行为后果可有正确的认识C、能在一定程度上理解社会对其行为的评价D、对自己行为后果没有正确的认识E、主观上往往感到痛苦

关于自尊,下列说法中正确的包括()。A、自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果B、自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和C、自尊需要的满足会导致自信D、自尊就是我们日常生活中所说的"自尊心"

关于个体对生活事件的认识评价,下面选项描述正确的是()A、初级评价是估计事件与自己的利害关系B、初级评价事件与己无关,则不再出现次级评价C、次级评价是对个人的能力作出估计D、次级评价事件是不可改变的,往往采用问题关注应对

LCU反映的是()A、生活事件对个体心理刺激的强度单位B、生活事件的被认知程度单位C、生活事件对溃疡病等心身疾病的影响程度单位D、生活事件的改变程度单位

Beck提出了情绪障碍认知理论认为,生活事件导致情绪和行为反应最重要的是()A、生活事件的性质B、生活事件的量C、个体的认知因素D、个体对刺激的反应

单选题Beck提出了情绪障碍认知理论认为,生活事件导致情绪和行为反应最重要的是()A生活事件的性质B生活事件的量C个体的认知因素D个体对刺激的反应

单选题下面关于罗素对现象与实在的认识描述不正确的一项是()?A现象、事物好像是什么B实在、事物究竟是什么C实在是一个评价性标准D现象是独立、基础与永恒

多选题下面选项里,评价个体心理是否健康的标准有哪些()A肯定自己B注意锻炼身体,展现朝气活力C建立良好的人际关系D对自己的生活负责

判断题从本质上说,认知评价往往不会影响个体对生活事件的情感反应的强度和性质。A对B错

单选题应激性生活事件是指( )A孤独单调的生活方式B生活中重大的变故C使疾病加重的事件D个体对刺激的评价E日常生活中的困扰

单选题个体从自己的角度对遇到的生活事件的性质、程度和可能的危害情况作出的估计是?()A初级评价B次级评价C认知评价D认知性再评价

单选题人格障碍的共同特征中,关于社会功能的描述,不正确的是( )A一般难以应付日常工作和生活B对自己行为后果可有正确的认识C能在一定程度上理解社会对其行为的评价D对自己行为后果没有正确的认识E主观上往往感到痛苦

单选题个体对自己的认识是先从认识()开始的A自己B别人C别人的评价D自己的评价

多选题按生活事件对个体的影响分类()A正性生活事件B客观事件C主观事件D负性生活事件E家庭事件

单选题贝克提出了情绪障碍认知理论认为,生活事件导致情绪和行为反应最重要的是()A生活事件的性质B生活事件的量C个体的认知因素D个体对刺激的反应E生活事件的质