个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。
个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。
相关考题：
()是婴儿自我意识发展过程。A、自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”B、认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现C、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
婴儿自我意识发展的四阶段()。A、认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现B、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评C、认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
态度的知觉成分是指个体对某一对象的认识和评价。它是构成态度的情感和意向的基础。人们在认识自己、社会事物、社会现象和社会活动时，总会本能地凭借自己的直觉来做出种种具有倾向性的评价，如真与假、美与丑、奸与坏等。()
态度的基本概念哪项是正确的（）A、态度是对人、事等的评价，与个人所处的环境密切相关B、态度是对人、事、物、观念等的评价，与个人所处的环境密切相关C、态度是对人、事、物、观念等的评价，与个人所处的环境不相关D、态度是对人、观念等的评价，与个人所处的环境不相关。
关于个体对生活事件的认识评价，下面选项描述正确的是（）A、初级评价是估计事件与自己的利害关系B、初级评价事件与己无关，则不再出现次级评价C、次级评价是对个人的能力作出估计D、次级评价事件是不可改变的，往往采用问题关注应对
多选题关于个体对生活事件的认识评价，下面选项描述正确的是（）A初级评价是估计事件与自己的利害关系B初级评价事件与己无关，则不再出现次级评价C次级评价是对个人的能力作出估计D次级评价事件是不可改变的，往往采用问题关注应对
单选题少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是（）A学会认识和评价他人B教师对他的评价C同学对他的评价D对外部行为的评价