判断题无关变量并不是与研究效果无关的量，而是出除自变量之外也影响研究效果的变量。研究者需要加以控制，而且用一定的方法可以完全消除无关变量对研究效果的影响。A对B错
判断题
无关变量并不是与研究效果无关的量，而是出除自变量之外也影响研究效果的变量。研究者需要加以控制，而且用一定的方法可以完全消除无关变量对研究效果的影响。
A
对
B
错
参考解析
解析：
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关于无关变量的说法,错误的是()。 A.实验结论的可推广性，研究问题的普遍性被称为实验研究的效度B.除自变量之外，一切能够影响实验结果，而实验中需要加以控制的变量C.无关变量一般可由实验结果误差分散的大小来鉴别，分散小时，说明鉴别存在问题，分散大时，说明鉴别正确D.无关变量控制的常用方法有抵消法、消除法、平衡法和适当的统计方法等
例如，研究两种不同的教学方法对学生学业成绩的影响，在这里教学方法是自变量，学业成绩是因变量，除此之外的其它各种因素可以考虑为无关变量，下列选项中属于无关变量的是()A、教学时间B、教学环境C、学生的智力D、原有的知识基础
关于相关研究与实验研究的区别说法错误的有()A.相关研究与实验研究不是都能揭示因果关系B.相关研究观察的是两个自然性质的变量间的关系C.相关研究中两个变量间有相干关系，意味着其中一个变量的值改变时，另一个变量的值也发生某种变化，这意味着一个“引起”另一个D.实验研究中，研究者系统地改变其中的一个变量（自变量），控制所有其他因素（无关变量），同时观察自变量的这种变化对其他变量（因变量）的影响
单选题实验研究变量的三个组成部分是（）A实验变量、效果变量和无关变量B实验变量、过程变量和无关变量C效果变量、过程变量和无关变量D效果变量、目标变量和有关变量