单选题（）是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。A外部原因B全部原因C内部归因D自我原因

单选题
（）是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。
A

外部原因

B

全部原因

C

内部归因

D

自我原因

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“人对现实的态度和行为方式中表现出来的比较稳定、具有核心意义的心理特征”被称为() A、气质B、性格C、能力D、动机
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关于性格，下列认识不正确的是( )。A．性格是指一个人表现在态度和行为方面的较稳定的心理特征B．人的性格是受一定思想、意识、信仰、世界观的影响和制约的C．性格具有一定的复杂性、独特性、平衡性和灵活性D．处理个人、社会、集体的关系，对待劳动、工作的态度，对待他人和自己的态度等，属于性格的情绪特征范围E．如果将各种性格理论，按其主要内容的不同，大体可分为两大类：一类是偏重于研究个人行为的发展与改进的理论；一类是偏重于研究个人生理与行为特性的理论
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人们通常提到的一个人的“行为风格”指的是这个人的()A.性格B.气质C.能力D.态度
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气质、能力和性格不仅影响处事的效率，同时也决定一个人的成就大小。()
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个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是()。 A、性格B、气质C、能力D、兴趣
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—个人对人、物或思想观念的反应倾向性叫（ ）。(A)态度 （B)能力(C)气质 （D)性格
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将成功归因于努力、能力、兴趣、态度、性格等都 属于（ ）。A.外部动机B.内部动机C.积极动机D.消极动机
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粗暴的态度和教育方式，会导致孩子愤怒的情绪，也是固执、执拗、任性等性格产生的原因。
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人格是指的（）A、人的性格、脾气、体魄等特征总和B、人的性格、气质、能力等特征总和C、一个人的喜怒哀乐等特征总和D、一个人行事处事的综合能力
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（）是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。A、外部原因B、全部原因C、内部归因D、自我原因
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内部归因是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。
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推动个性发展地原因是（）A、个性倾向性B、个人能力C、个人气质D、个人性格
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（）是指存在于个体内部的原因，如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征。A、内归因B、稳定性原因C、行为内因D、情境归因
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人们通常提到的一个人的“行为风格”指的是这个人的（）A、性格B、气质C、能力D、态度
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一个人比较稳定的对现实的态度和习惯化了的行为方式被称为（）A、性格B、气质C、能力D、经验
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一个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质是（）。A、性格的态度特征B、性格的意志特征C、性格的理智特征D、性格的情绪特征
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（）也称个性测验，主要用于测量个人在一定条件下经常表现出来的，相对稳定的性格特征，如兴趣、态度，价值观等。
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一个人对人、物或思想观念的反应倾向性叫（）。A、态度B、能力C、气质D、性格
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通常学生最喜欢将学习成、败的原因归之于（）。A、能力、努力、难度、运气B、能力、努力、心情、运气C、能力、努力、帮助、难度D、智力、努力、指导、环境
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表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的比较稳定的心理特征是（）。A、气质B、性格C、能力D、兴趣
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单选题人们通常提到的一个人的“行为风格”指的是这个人的（）A性格B气质C能力D态度
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单选题（）是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。A外部原因B全部原因C内部归因D自我原因
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判断题内部归因是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。A对B错
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单选题一个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质是()。A性格的态度特征B性格的意志特征C性格的理智特征D性格的情绪特征
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填空题（）也称个性测验，主要用于测量个人在一定条件下经常表现出来的，相对稳定的性格特征，如兴趣、态度，价值观等。
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单选题一个人比较稳定的对现实的态度和习惯化了的行为方式被称为（）A性格B气质C能力D经验
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单选题（）是人心理活动的动力性特征，（）是一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式表现出来的个性，（）是使一个人顺利完成某种活动的心理特性或潜能。A气质；性格；能力B能力；气质；性格C性格；能力；气质D性格；气质；能力
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判断题粗暴的态度和教育方式，会导致孩子愤怒的情绪，也是固执、执拗、任性等性格产生的原因。A对B错
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