填空题把理想分为具体形象理想、综合形象理想和概括性理想的根据是：（）
填空题
把理想分为具体形象理想、综合形象理想和概括性理想的根据是：（）
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相关考题：
青年初期学生的道德理想有了进一步新的发展，在发展水平上出现一些新的特点是指()。A、理想大多是一些具体形象B、理想更多地是一些概括的形象C、理想经常和现实生活相联系D、未来生活道路的选择常常在理想上产生深刻影响
学生道德理想的发展经历三种水平，（ ）学生开始具备具体形象理想，（ ）学生开始进入综合形象理想阶段，（ ）学生的道德理想就进入概括性理想阶段。A、小学B、初中低年级或小学高年级C、初中高年级和高中低年级D、高中高年级
下列对历史上出现的理想人格的说法错误的是A. 道家塑造的理想人格是君子人格B. 古希腊人所崇尚的理想人格是“普罗米修斯”形象； C. 尼采的理想人格是“超人”形象D. 马斯洛提出了“自我实现”的理想人格
下列对历史上出现的理想人格的说法错误的是（）A、道家塑造的理想人格是君子人格；B、古希腊人所崇尚的理想人格是“普罗米修斯”形象；C、尼采的理想人格是“超人”形象；D、马斯洛提出了“自我实现”的理想人格
对历史上出现的理想人格的说法正确的是（）A、道家塑造的理想人格是君子人格B、古希腊人所崇尚的理想人格是“普罗米修斯”形象C、尼采的理想人格是“超人”形象D、马斯洛提出了“自我实现”的理想人格
单选题从奋斗目标的长短来划分，理想可分为（）。A职业理想和道德理想B长期的远大理想和近期的具体理想C梦想和愿望D生活理想和社会理想