单选题苏霍姆林斯基说:“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在儿童德育中应注意()。A热爱、尊重和严格要求相结合的原则B坚持正面教育的原则C集体教育和个别教育相结合的原则D教育的一致性和一贯性原则

单选题
苏霍姆林斯基说:“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在儿童德育中应注意()。
A

热爱、尊重和严格要求相结合的原则

B

坚持正面教育的原则

C

集体教育和个别教育相结合的原则

D

教育的一致性和一贯性原则


参考解析

解析: 这道题考查的是“育人为本”的儿童观,这句教育名言体现的是苏霍姆林斯基对如何纠正儿童错误的看法,宽恕意味着热爱和尊重儿童,同时并不意味着放弃对儿童的要求。

相关考题:

苏霍姆林斯基被尊为“俄罗斯儿童学之父”。() 此题为判断题(对,错)。

“儿童生活音乐化”的思想是提出的。() A.福禄贝尔B.苏霍姆林斯基C.陈鹤琴D.奥尔夫

下列哪位教育家在《民主主义与教育》中强调“儿童中心”,提出了“做中学”的做法,开创了“现代教育派”?( )A.夸美纽斯B.杜威C.布鲁纳D.苏霍姆林斯基

在苏霍姆林斯基看来,在全面和谐的教育中应占有主导地位的是()A.德育B.智育C.体育D.美育

苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵 中产生要改正错误的意志力。”这启示我们要坚持( )。A.尊重学生和严格要求学生相结合的原则B.因材施教原则C.集体教育和个别教育相结合的原则D.知行统一原则

把整个心灵献给孩子》的作者是()。A马卡连柯B苏霍姆林斯基C杜德海姆D杜威

苏霍姆林斯基认为了解儿童,首先得了解()。A、儿童的健康状况B、儿童的思维能力C、儿童的家庭状况D、儿童的动手能力

提出“我们在努力做到,使学校的墙壁也说话”的教育家是苏霍姆林斯基。

在德育的内容上,苏霍姆林斯基突出强调哪些内容?

苏霍姆林斯基关注学生的(),注意发展学生的知识兴趣和爱好。

被尊称为“俄罗斯儿童学之父”的是()。A、苏霍姆林斯基B、乌申斯基C、罗蒙诺索夫D、赞科夫

苏霍姆林斯基认为教育的目的就是要培养()

苏霍姆林斯基说过一句话,(),我们要像爱护圣地一样爱护学校。A、学校是人民的圣地B、学校是社会的希望C、学校是儿童的未来D、学校是人民的希望

苏霍姆姆林斯基论中课堂教学活动的内容是什么?

苏霍姆林斯基认为让()掌握全人类的道德准则,是形成个人道德修养的非常重要的阶段。A、青年人B、婴儿C、儿童D、少年

在苏霍姆林斯基看来,在全面和谐的教育中应占有主导地位的是()A、德育B、智育C、体育D、美育

只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,成为支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素,提出这一集体教育主张的教育家是()。A、加里宁B、马卡连柯C、凯洛夫D、苏霍姆林斯基

苏霍姆林斯基说:关于学习困难学生的教育,不要靠补课,也不要靠没完没了的“拉一把”,而要靠阅读、阅读、再阅读、请记住,儿童的学习越困难,他就应当更多地阅读。

“3岁以前的儿童是按他们自己的大纲进行学习的,3-6岁儿童则处于按自身的大纲转向学校的大纲学习的过渡阶段”,这句话是谁的教育观点()。A、陶行知B、苏霍姆林斯基C、维果斯基D、皮亚杰

单选题在苏霍姆林斯基看来,在全面和谐的教育中应占有主导地位的是()A德育B智育C体育D美育

单选题被尊称为“俄罗斯儿童学之父”的是()。A苏霍姆林斯基B乌申斯基C罗蒙诺索夫D赞科夫

判断题提出“我们在努力做到,使学校的墙壁也说话”的教育家是苏霍姆林斯基。A对B错

单选题苏霍姆林斯基认为了解儿童,首先得了解()。A儿童的健康状况B儿童的思维能力C儿童的家庭状况D儿童的动手能力

问答题在德育的内容上,苏霍姆林斯基突出强调哪些内容?

单选题只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,成为支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素,提出这一集体教育主张的教育家是()。A加里宁B马卡连柯C凯洛夫D苏霍姆林斯基

多选题苏霍姆林斯基说过一句话,(),我们要像爱护圣地一样爱护学校。A学校是人民的圣地B学校是社会的希望C学校是儿童的未来D学校是人民的希望

单选题苏霍姆林斯基说:“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在幼儿德育中应注意()。A热爱、尊重和严格要求相结合的原则B坚持正面教育的原则C集体教育和个别教育相结合的原则D教育的一致性和一贯性原则