苏霍姆林斯基认为让（）掌握全人类的道德准则，是形成个人道德修养的非常重要的阶段。A、青年人B、婴儿C、儿童D、少年

苏霍姆林斯基认为让（）掌握全人类的道德准则，是形成个人道德修养的非常重要的阶段。

  • A、青年人
  • B、婴儿
  • C、儿童
  • D、少年

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苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________教育”。
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苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________”。
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苏霍姆林斯基认为儿童生活应该音乐化。() 此题为判断题(对，错)。
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李林同学一直以苏霍姆林斯基的名言“美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉”作为自己的道德准则和行为标准的依据，自觉主动地学习，体现了德育的()。A.说服教育法B.品德评价法C.道德修养法D.实践锻炼法
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苏霍姆林斯基认为了解儿童，首先得了解（）。A、儿童的健康状况B、儿童的思维能力C、儿童的家庭状况D、儿童的动手能力
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苏霍姆林斯基认为（）是道德教育的最终结果，是道德发展的最高目标。
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提出情感形成有“培育学说”和“道德学习论”观点的教育家是（）A、苏霍姆林斯基B、卢梭C、罗尔斯D、徐特立
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被尊称为“俄罗斯儿童学之父”的是（）。A、苏霍姆林斯基B、乌申斯基C、罗蒙诺索夫D、赞科夫
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苏霍姆林斯基认为应该怎样维持学生对知识的兴趣？
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苏霍姆林斯基认为真正的教师必是（）的爱好者。
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苏霍姆林斯基认为教育的目的就是要培养（）
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苏霍姆姆林斯基认为，（）是发展学生智力的重要途径。
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根据苏霍姆姆林斯基思想，你认为一个好教师究竟应该什么样？
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苏霍姆林斯基认为和谐全面发展的核心是（）。
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李林同学一直以苏霍姆林斯基的名言“美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉”作为自己的道德准则和行为标准的依据，自觉主动地学习，体现了德育的（）。A、说服教育法B、品德评价法C、道德修养法D、实践锻炼法
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教育学家苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点？（）A、针对性B、启发性C、趣味性D、简洁性
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苏霍姆林斯基认为（）是智育的核心。A、知识的获取B、知识量的积累C、世界观的形成D、人生观的形成
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填空题苏霍姆林斯基认为教育的目的就是要培养（）
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问答题苏霍姆林斯基认为应该怎样维持学生对知识的兴趣？
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填空题苏霍姆林斯基认为和谐全面发展的核心是（）。
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单选题提出情感形成有“培育学说”和“道德学习论”观点的教育家是（）A苏霍姆林斯基B卢梭C罗尔斯D徐特立
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单选题苏霍姆林斯基认为了解儿童，首先得了解（）。A儿童的健康状况B儿童的思维能力C儿童的家庭状况D儿童的动手能力
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单选题苏霍姆林斯基认为让（）掌握全人类的道德准则，是形成个人道德修养的非常重要的阶段。A青年人B婴儿C儿童D少年
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填空题苏霍姆林斯基认为（）是道德教育的最终结果，是道德发展的最高目标。
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填空题苏霍姆姆林斯基认为，（）是发展学生智力的重要途径。
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单选题苏霍姆林斯基认为（）是智育的核心。A知识的获取B知识量的积累C世界观的形成D人生观的形成
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填空题苏霍姆林斯基认为真正的教师必是（）的爱好者。
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