单选题文字技术整理的作用是()。A弥补版式设计人员的疏漏，改正排版造成的差错，防止多人校对时产生的不统一B弥补版式设计人员的疏漏，改正排版造成的差错，计算和调整校样页面数量C改正排版造成的差错，防止多人校对时产生的不统一，调整各章节不合理的段落安排D弥补版式设计人员的疏漏，防止多人校对时产生的不统一，计算和调整印张数量
单选题
文字技术整理的作用是()。
A
弥补版式设计人员的疏漏，改正排版造成的差错，防止多人校对时产生的不统一
B
弥补版式设计人员的疏漏，改正排版造成的差错，计算和调整校样页面数量
C
改正排版造成的差错，防止多人校对时产生的不统一，调整各章节不合理的段落安排
D
弥补版式设计人员的疏漏，防止多人校对时产生的不统一，计算和调整印张数量
参考解析
解析：
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文字技术整理的作用是（）。A、弥补版式设计人员的疏漏，改正排版造成的差错，防止多人校对时产生的不统一B、弥补版式设计人员的疏漏，改正排版造成的差错，计算和调整校样页面数量C、改正排版造成的差错，防止多人校对时产生的不统一，调整各章节不合理的段落安排D、弥补版式设计人员的疏漏，防止多人校对时产生的不统一，计算和调整印张数量
关于文字技术整理的作用，说法错误的是（）。A、文字技术整理可以弥补版式设计人员的疏漏B、文字技术整理可以调整书稿篇幅，使总印张数量便于印装C、文字技术整理可以改正排版造成的差错D、文字技术整理可以在多人校对时保持体例统一
关于校异同和校是非，说法正确的是（）等。A、校异同在于保证原稿的真实性不被损害B、校是非要求校对者有广博的知识C、校是非和校异同都是为了消灭出版物中的差错D、校是非的功能在于发现并直接改正原稿差错E、校是非的方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正
多选题关于计算机排版及其差错特征的说法，正确的有（ ）。[2011年真题]A随纸质原稿一起发排的电子原稿应是作者的原始文件复本B用电子稿排版后打出的校样中，文字差错和格式差错都可能存在C用电子原稿排版时，操作人员不必再输入任何字符D计算机排版的校样中，有时会缺失或重复整个段落E计算机排版的校样中，也可能存在背题现象
单选题关于文字技术整理的作用，说法错误的是（）。A文字技术整理可以弥补版式设计人员的疏漏B文字技术整理可以调整书稿篇幅，使总印张数量便于印装C文字技术整理可以改正排版造成的差错D文字技术整理可以在多人校对时保持体例统一
单选题文字技术整理的作用是（）。A弥补版式设计人员的疏漏，改正排版造成的差错，防止多人校对时产生的不统一B弥补版式设计人员的疏漏，改正排版造成的差错，计算和调整校样页面数量C改正排版造成的差错，防止多人校对时产生的不统一，调整各章节不合理的段落安排D弥补版式设计人员的疏漏，防止多人校对时产生的不统一，计算和调整印张数量
多选题关于计算机排版及其差错特征的说法，正确的有()。A随纸质原稿一起发排的电子原稿应是作者的原始文件复本B用电子原稿排版后打出的校样中，文字差错和格式差错都可能存在C用电子原稿排版时，操作人员不必再输入任何字符D计算机排版的校样中，有时会缺失或重复整个段落E计算机排版的校样中，也可能存在背题现象
多选题关于计算机排版及其差错特征的说法，错误的有（ ）。A用电子原稿排版后打出的校样中，一般只有格式差错B计算机排版的校样中，有时候会出现整段缺漏的现象C公式经重新排版后，符号正斜体、上下标等很容易出错D一般情况下，如果不感染病毒，计算机系统不会引起排版差错E排版人员有可能错误击键而导致排版差错
单选题文字技术整理的作用一般不包括（ ）。A改正排版造成的差错B防止多人校对时产生的不统一C核查引文的出处及正误D弥补版式设计人员的疏漏