“曾子易箫”一文中，“童子隅坐而执烛”一句所涉及的词类活用的现象是()A.名词作动词B.名词作状语C.使动用法D.意动用法
“人十能之，己千之。”中“千”字属于词类活用，其用法是A、形容词用作名词B、量词用作形容词C、名词用作动词D、数词用作动词
学习文言文单元，教师建议学生自主归纳词类活用现象。下列语句中包含名词作状语用法的是( )。A.邑人奇之，稍稍宾客其父(《伤仲永》)B.天下云集响应，赢粮而景从(《过秦论》)C.假舟楫者，非能水也，而绝江河(《劝学》)D.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也(《阿房宫赋》)
下列“所”字结构中，没有词类活用现象的一句是（）。A然則是所重者，在乎色樂珠玉B和氏璧，天下所共傳寶也C是以令吏人完客所館D道者，萬物之所然也
说明下列句中的词类活用并说明其意义。 身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数。
说明句中的词类活用现象孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。
下列句子中都有词类活用现象，其中属于动词使动用法的是（）。A、利不百，不變法；功不十，不易器B、湯、武之王也，不循古而興C、凡用兵之法，全國爲上，破國次之D、不戰而屈人之兵，善之善者也
请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 不如吾闻而药之也。
“老者安之，朋友信之，少者懷之。”中词类活用的字是（）。A、老B、者C、安D、少
“其后有人上百戏者，能设而不能动也。”一句中上字词类活用现象是（）。A、名词用作意动B、名词用如一般动词C、名词用作使动D、形容词用作意动
“古之人不余欺也”中的“余”属于词类活用中的（ ）。A、宾语前置B、谓语前置C、成分省略D、定语后置
指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）远人不服，而不能来也。（《论语？季氏将伐颛臾》）
指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《荀子？劝学》）
《春秋》指出：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。”
单选题下列加点词词类活用现象与“非有能硕茂之也”相同的一组是（）。A后人哀之而不鉴之B旦视而暮抚C垣墙周庭，以当南日
单选题下列“所”字结构中，没有词类活用现象的一句是（）。A然則是所重者，在乎色樂珠玉B和氏璧，天下所共傳寶也C是以令吏人完客所館D道者，萬物之所然也
问答题不如小决使道，不如吾闻而药之也。（《左传·襄公三十一年》），指出句中的词类活用。
问答题说明句中的词类活用现象孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。
问答题指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）远人不服，而不能来也。（《论语？季氏将伐颛臾》）
单选题“老者安之，朋友信之，少者懷之。”中词类活用的字是（）。A老B者C安D少
问答题指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《荀子？劝学》）
问答题请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 不如吾闻而药之也。
单选题下列句子中都有词类活用现象，其中属于动词使动用法的是（）。A利不百，不變法；功不十，不易器B湯、武之王也，不循古而興C凡用兵之法，全國爲上，破國次之D不戰而屈人之兵，善之善者也