多选题优秀班主任的基本特点:()。A有正确的指导思想B有正确的人才标准C有动态的学生理念D有创新的管理风格E有敏锐的感受性

多选题
优秀班主任的基本特点:()。
A

有正确的指导思想

B

有正确的人才标准

C

有动态的学生理念

D

有创新的管理风格

E

有敏锐的感受性


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

优秀小学班主任核心素养与他的能力正相关。() 此题为判断题(对,错)。

学生班主任的考核结果分为优秀、基本合格和不合格三个等级。() 此题为判断题(对,错)。

结合班主任工作的内容与方法的要求,论述现时期如何做一名优秀的中学班主任。

结合班主任工作的内容与方法要求,论述现时期如何做一名优秀的中学班主任。

阻碍班主任发展的原因是()。A、班主任职业特点,社会对班主任的定位B、班主任职业特点,社会对班主任的定位,自身的认识问题,学校的评价制度C、社会对班主任的定位,自身的认识问题,学校的评价制度D、班主任职业特点,社会对班主任的定位,自身的认识问题

家长有选举权和被选举权,可选举优秀班主任、优秀学生。

班主任对优秀生的教育既要体现(),又要体现()。

成绩差的同学向成绩优秀的同学请教题目时,成绩优秀的同学冷淡,不愿讲解。假如你是班主任,你怎么做?

班主任任职的基本条件是()。A、必须取得教师资格B、应当是优秀教师C、凡是教师都有资格D、个人提出要求和申请

结合教育教学实际情况,谈谈班主任实施德育工作的途径,你认为一名优秀班主任应该具备哪些素养。

要完善学校的班主任制度,高度重视班主任工作,选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。

优秀班主任的基本特点:()。A、有正确的指导思想B、有正确的人才标准C、有动态的学生理念D、有创新的管理风格E、有敏锐的感受性

中队辅导员一般都由()兼任。A、任课老师B、班主任C、优秀团员

教师成长与发展的最高目标是()。A、教学熟手B、老教师C、优秀班主任D、专家型教师

优秀班主任的特点有()。A、有正确的指导思想B、有正确的人才标准C、有动态的学生理念D、有固定的管理模式E、有敏锐的感受性

不属于班主任工作常规的基本特点的是()。A、规范性B、正确性C、创新性D、随机性

班主任工作常规的三个基本特点是什么?

对班主任评价的依据主要有()。A、班主任的职责和任务B、班主任的素质C、优秀班主任的特点和条件D、学生、家长、任课教师的反馈E、班主任的兴趣和爱好

多选题班主任任职的基本条件是()。A必须取得教师资格B应当是优秀教师C凡是教师都有资格D个人提出要求和申请

多选题对班主任评价的依据主要有()。A班主任的职责和任务B班主任的素质C优秀班主任的特点和条件D学生、家长、任课教师的反馈E班主任的兴趣和爱好

判断题要完善学校的班主任制度,高度重视班主任工作,选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。A对B错

问答题结合教育教学实际情况,谈谈班主任实施德育工作的途径,你认为一名优秀班主任应该具备哪些素养。

问答题班主任工作常规的三个基本特点是什么?

单选题阻碍班主任发展的原因是()。A班主任职业特点,社会对班主任的定位B班主任职业特点,社会对班主任的定位,自身的认识问题,学校的评价制度C社会对班主任的定位,自身的认识问题,学校的评价制度D班主任职业特点,社会对班主任的定位,自身的认识问题

填空题班主任对优秀生的教育既要体现(),又要体现()。

判断题家长有选举权和被选举权,可选举优秀班主任、优秀学生。A对B错

多选题优秀班主任的特点有()。A有正确的指导思想B有正确的人才标准C有动态的学生理念D有固定的管理模式E有敏锐的感受性