多选题作为终结性评价的年度评价方案,具体包括()A培训项目评价B培训课程评价C学员培训效果评价D教师工作业绩评价E培训管理评价

多选题
作为终结性评价的年度评价方案,具体包括()
A

培训项目评价

B

培训课程评价

C

学员培训效果评价

D

教师工作业绩评价

E

培训管理评价


参考解析

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相关考题:

学生评价不仅包括终结性评价,还应包括() A、阶段性评价B、过程性评价C、发展性评价D、精确性评价

学前儿童健康教育评价的方法包括()。 A、相对评价、绝对评价和个体间差异评价B、诊断性评价、形成性评价和终结性评价C、单项评价和综合评价D、自我评价和他人评价

教学评价的类型包括() A.终结性评价。B.形成性评价。C.阶段性评价。D.诊断性评价。

评价的功能来分,评价分为诊断性评价、_______和终结性评价。

根据学生评价在教学活动中的不同作用,可以将评价分为 (  )A 、 诊断性评价、形成性评价和终结性评价B 、 诊断性评价、相对评价和终结性评价C 、 相对评价、绝对评价和形成性评价D 、 诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价

体育学习评价依据其作用和功能可分为( )。A.安置性评价、形成性评价和终结性评价B.诊断性评价、前置性评价和终结性评价C.诊断性评价、形成性评价和终结性评价D.诊断性评价、形成性评价和结果性评价

旨在了解学生的学习进展情况以及教学的可能缺失,作为调整课程、改进教学和学习的依据的评价是(  )。A.配制性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.终结性评价

劳动教养人员教育矫治质量评价包括诊断性评价、形成性评价和终结性评价。

掌握教学是通过评价和反馈来实现的,教学评价包括()。A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、另类评价

在课程实施之后对其效果的评价,在于检查课程方案的有效性,成功程度的是:()A、内部评价B、终结性评价C、效果评价D、形成性评价

以下关于形成性评价与终结性评价的比较中,不恰当的是()。A、形成性评价是多次性的,终结性评价则是一次性的B、形成性评价往往与教学过程合而为一,终结性评价则独立于教学过程之外C、形成性评价往往是非正式的评价,终结性评价则往往是正式的评价D、形成性评价是在教学过程之中进行的评价,终结性评价是在教学过程结束时进行的评价

作为终结性评价的年度评价方案,具体包括()A、培训项目评价B、培训课程评价C、学员培训效果评价D、教师工作业绩评价E、培训管理评价

作为教师应从多角度评价学生,用于发展的眼光看待学生,通过及时的评价来激励学生,下面()评价是在教学之后实施。A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、教师自评

在某项学前教育计划或方案结束后,对最终结构进行的评价是()。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、绝对评价

一个完整的评价工具应该包括()A、评价项目、评价标准、评价方法、评价结果的呈现方式B、评价主体、评价客体C、整体评价、局部评价、单纯评价D、形成性评价、终结性评价

幼儿园课程评价的具体内容包括对课程方案的评价,对()的评价以及对课程效果的评价。

从评价的功能和进行的时间上划分,可以将课程评价分为()。A、形成性评价和终结性评价B、诊断性评价和形成性评价C、定性评价和定量评价D、诊断性评价和终结性评价

幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为()。A、诊断性评价、形成性评价、终结性评价B、诊断性评价、形成性评价、相对评价C、诊断性评价、终结性评价、相对评价D、形成性评价、终结性评价、相对评价

幼儿园教育活动过程的评价包括( )。A、成长记录袋、评定包与作品评定B、诊断性评价、形成性评价与终结性评价C、安置性测验、形成性测验与终结性测验D、档案袋、业绩评定与同伴评价

教学评价的功能分类不包括()。A、诊断性评价B、激励性评价C、形成性评价D、终结性评价

依据评价功能,高等教育的评价主要包括()。A、相对性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价

单选题在某项学前教育计划或方案结束后,对最终结构进行的评价是()。A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D绝对评价

多选题掌握教学是通过评价和反馈来实现的,教学评价包括()。A诊断性评价B形成性评价C终结性评价D另类评价

单选题幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为()。A诊断性评价、形成性评价、终结性评价B诊断性评价、形成性评价、相对评价C诊断性评价、终结性评价、相对评价D形成性评价、终结性评价、相对评价

单选题在课程实施之后对其效果的评价,在于检查课程方案的有效性,成功程度的是:()A内部评价B终结性评价C效果评价D形成性评价

单选题幼儿园教育活动过程的评价包括()。A成长记录袋、评定包与作品评定B诊断性评价、形成性评价与终结性评价C安置性测验、形成性测验与终结性测验D档案袋、业绩评定与同伴评价

单选题从评价的功能和进行的时间上划分,可以将课程评价分为()。A形成性评价和终结性评价B诊断性评价和形成性评价C定性评价和定量评价D诊断性评价和终结性评价