判断题以语言的“礼”吸引人,以语言的“美”说服人。()A对B错

判断题
以语言的“礼”吸引人,以语言的“美”说服人。()
A

B


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下列哪个不属于文学语言的特征?() A.以表意的丰富性为追求的语言B.以塑造生动的生命形式为目的的语言C.以叙事的公式化和机械化为追求的语言D.以表意的含蓄性为追求的语言

谈心的技巧()。 A.以上选项都不正确B.充分了解对方的情况、以情开路,以理服人、讲究方法、讲究语言C.充分了解对方的情况、以情开路,以才服人、讲究方法、讲究语言D.充分了解对方的情况、以情开路,以理服人、讲究方法、讲究感情

如果说演员的言语是(),教师的言语(),而导游人员的语言主要(),()可以说是导游语言的“趣”中极品。A、以理服人;以情感人;以趣逗人;幽默风趣B、以情感人;以理服人;以趣逗人;幽默风趣C、以趣逗人;以情感人;以理服人;幽默风趣D、以情感人;以理服人;幽默风趣;以趣逗人

根据 (),班主任在指导团队活动时,要精心设计,坚持在活动中以理服人,以情动人,以美陶冶人,以趣味吸引人,甚至运用“保密”手段加强活动效果。

讲授语言应做到形美和意美,下列内容中不属于语言“意美”的是()A、语言的精确性B、语言的流畅性C、语言的生动形象性D、语言的情感性

一般以儿童说出第一批能被理解的词为界,将学前儿童语言发展分为前语言期和()。A、后语言期B、语言成熟期C、语言发展期D、语言获得期

小学低年级,以培养学生对中华优秀传统文化的()为重点。A、形体美B、语言美C、亲切感D、文字美

以语言的“礼”吸引人,以语言的“美”说服人。()

为什么说未来以语句形式自然语言为主的信息处理技术与语言学有更密切的关系?

以体态于意义相结合,以表现与观察为传播方式的语言符号属于()。A、有声语言B、书面语言C、体态语言D、辅助语言和类语言

先秦君子指导战争的理想是什么?()A、以德来服人B、以威服国C、以礼胜出D、一定程度上继续维护王权的统一

以字和义结合而成,以写和读为传播方式的有声语言是()。A、口头语言B、书面语言C、辅助语言D、态势语言

以字和义结合而成,以写和读为传播方式的语言称为()。A、口头语言B、书面语言C、态势语言D、辅助语言

分析《苏秦以连横说秦》的语言特色。

晏殊的词主要受冯延巳的影响,语言清淡自然,以白描为主,不失精巧之美。

以音和义结合而成,以听和说为传播方式的有声语言是()。A、辅助语言B、书面语言C、口头语言D、态势语言

《诗经》的语言以()为主,兼用杂言,显得参差变化,错落有致,有一种形式美。

为什么说抽象思维必须以语言为工具?

韩礼德是()国语言学家,提出了语言功能论。A、美B、英C、德D、法

单选题以音和义结合而成,以听和说为传播方式的有声语言是()。A辅助语言B书面语言C口头语言D态势语言

问答题分析《苏秦以连横说秦》的语言特色。

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单选题如果说演员的言语是(),教师的言语(),而导游人员的语言主要(),()可以说是导游语言的“趣”中极品。A以理服人;以情感人;以趣逗人;幽默风趣B以情感人;以理服人;以趣逗人;幽默风趣C以趣逗人;以情感人;以理服人;幽默风趣D以情感人;以理服人;幽默风趣;以趣逗人

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