多选题青少年心理发展的规律具体表现为()A差异性B方向性和顺序性C波动性D连续性与阶段性E不平衡性

多选题
青少年心理发展的规律具体表现为()
A

差异性

B

方向性和顺序性

C

波动性

D

连续性与阶段性

E

不平衡性


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相关考题:

教材体系是,符合儿童、青少年身心发展规律,与其文化基础、接受心理相吻合。() 此题为判断题(对,错)。

现代社会青少年的性成熟与心理成熟的发展趋向是()A. 两者同步B. 性成熟先于心理成熟C. 心理成熟先于性成熟D. 无规律

在幼儿学习数学的过程中,其心理发展表现为一种过度性质的特点,具体表现为:从具体到抽象、()、()、()、()、()。

婴幼儿动作的发展表现出一定的客观规律,具体表现为由首至尾、由近及远、()、()。

青少年的心理发展,表现为低级心理机能转化为高级心理机能的()过程。A突变B量变C质变D静止

做好青少年心理卫生工作的基础是()A了解青少年身心发展的特点和规律B了解青少年生理发育的特点和规律C了解青少年心理发展的一般规律D了解影响青少年心理发展的因素

现代社会青少年的性成熟与心理成熟的发展趋向是()A、两者问步B、性成熟先于心理成熟C、心理成熟先于性成熟D、无规律

政策法规运动过程中政策法规作用受社会发展规律制约,这种制约作用具体表现为()A、政策法规作用的影响受社会发展规律制约B、政策法规作用的时限受社会发展规律制约C、政策法规作用的规模受社会发展规律制约D、政策法规作用的效果受社会发展规律制约E、政策法规作用程度受社会发展规律制约

发展心理学是研究()的科学。A、认知发展规律B、心理的种族发展C、心理的种系发展D、心理发展规律

简述青少年身心发展的规律。

简述青少年心理发展的一般规律。

青少年心理发展的规律具体表现为()A、差异性B、方向性和顺序性C、波动性D、连续性与阶段性E、不平衡性

个性规律性的具体表现有哪些?(为什么说个性心理是有规律的)

发展心理学所研究的是()。A、个体从出生到成熟到衰老的生命全程中各阶段的心理特点和规律B、个体从出生到成年人各阶段的心理特点和规律C、青少年的心理特点和规律D、中小学生儿童的心理特点和规律

青少年身心发展的规律有哪些?

集体潜意识具体表现为积淀在个体深层心理结构中的()

青少年心理健康团体训练的适用范围是()。A、解决青少年共性的心理问题或困惑B、培养和建构青少年良好心理素质C、促进青少年心理健康发展D、提升青少年心理健康水平

人的心理发展的规律表现为心理发展的()()()()等四个特点上。

青少年身心发展的规律。

填空题在幼儿学习数学的过程中,其心理发展表现为一种过度性质的特点,具体表现为:从具体到抽象、()、()、()、()、()。

单选题做好青少年心理卫生工作的基础是()A了解青少年身心发展的特点和规律B了解青少年生理发育的特点和规律C了解青少年心理发展的一般规律D了解影响青少年心理发展的因素

多选题确立心理健康教育目标的依据是()A遵循青少年身心发展的基本规律B各个学生的成长经历C思想教育的目标D心理健康的标准

问答题个性规律性的具体表现有哪些?(为什么说个性心理是有规律的)

填空题婴幼儿动作的发展表现出一定的客观规律,具体表现为由首至尾、由近及远、()、()。

问答题简述青少年心理发展的一般规律。

单选题青少年的心理发展,表现为低级心理机能转化为高级心理机能的()过程。A突变B量变C质变D静止

填空题住院幼儿的心理反应具体表现为__________、__________、__________。