多选题小学数学问题解决的基本过程主要包括()。A弄清问题B回顾评价C寻求解法D研究探讨E进行解题

多选题
小学数学问题解决的基本过程主要包括()。
A

弄清问题

B

回顾评价

C

寻求解法

D

研究探讨

E

进行解题


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如何认识小学数学教学过程中的主要矛盾?

小学数学问题解决的基本过程包括()。A、确定求解方案B、巩固练习C、总结评价D、感知和理解问题E、实施问题解答

建国后我国传统的小学数学课程目标的特点包括()。 A、十分强调实用性B、部分强调学科目的C、强调积极的学习态度D、比较强调问题解决能力E、强调数学交流能力

建构小学数学课堂教学策略的依据主要包括()。 A、对学生学习数学成绩的要求B、对小学数学教育价值追求的基本认识C、对儿童学习数学过程的认识和理解D、对课堂学习过程的理解和诠释E、对教师自身价值的认识

小学数学课程内容呈现的基本要求主要包括()等几个方面。 A、要充分反映数学概念的形成过程B、要注意趣味性与可读性C、要图文并茂并注意其直观性D、要能体现数学知识的形成过程E、要注意思考方法的提示

下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是()A、注重问题解决B、注重数学应用C、注重数学形式化D、注重数学交流

小学数学问题解决的基本过程主要包括()。A、弄清问题B、回顾评价C、寻求解法D、研究探讨E、进行解题

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填空题小学生的数学认知结构主要是通过()和顺应两种方式去构建的,是小学生数学认知的基本方式。

单选题以下论述属于小学数学教学过程特征的是()A小学数学教学的过程是形象思维与逻辑思维、合情推理与论证推理相结合的过程B小学数学教学的过程是逻辑思维与论证推理为主的过程C小学数学教学的过程是形象思维与合情推理为主的过程D小学数学教学的过程是逻辑思维与合情推理为主的过程

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判断题数学问题解决教学与小学生的数学问题解决能力并无影响,这是一种虚无假设A对B错