多选题陶行知是我国伟大的人民教育家,他主要著作有(  )。A《中国教育改造》B《印说》C《古庙敲钟录》D《幼稚教育文集》

多选题
陶行知是我国伟大的人民教育家,他主要著作有(  )。
A

《中国教育改造》

B

《印说》

C

《古庙敲钟录》

D

《幼稚教育文集》


参考解析

解析:
陶行知,安徽歙县人,中国人民教育家、思想家,提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心,著作有《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《行知诗歌集》。B项,周应愿的《印说》是明代第一部系统、自觉研究印章艺术自身理论的著作,是明代印学理论进入高峰期的标志。

相关考题:

被毛泽东称为“伟大的人民教育家”陶行知提出的主要教育主张是( )。A.因材施教B.遵循自然C.教学做合一D.官能训练

我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指()。 A.平等教育B.差异教育C.全面教育D.赏识教育

陶行知作为“伟大的人民教育家”特别重视幼儿教育的市场化。()

毛泽东同志称赞陶行知是( ) A.万世师表B.人民导师C.一个无保留追随党的党外布尔什维克D.伟大的人民教育家

被毛泽东称为”伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是( )。A.因材施教B.遵循自然 C.教学做合一D.官能训练

我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学","要教你的学生教你怎样去教他。&qu 我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学","要教你的学生教你怎样去教他。"请你分析这其中的道理。

被毛泽东称颂为“伟大的人民教育家”的是( )A.蔡元培 B.陶行知 C.陈鹤琴 D.黄炎培

他是我国近代教育史上伟大的人民教育家,中国民主同盟主要领导人之一。一生致力于教育改革和实践。著有《中国教育改造》、《中国大众教育问题》、《古庙敲钟录》等。这个人是谁?()A、陈鹤琴B、陶行知

称赞陶行知先生为“伟大的人民教育家”的是()A、鲁迅B、杜威

人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。

伟大的人民教育家陶行知先生提出了()、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活; ②生活即教育; ③社会即学校; ④学校即社会。A、①②B、①④C、②③D、③④

被毛泽东称为是“伟大的人民教育家”的是()A、蔡元培B、陈鹤琴C、陶行知D、李叔同

我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指()

我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指()。A、平等教育B、差异教育C、全面教青D、赏识教育

我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指()。A、平等教育B、差异教育C、全面教育D、赏识教育

被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是( )。A、因材施教B、遵循自然C、教学做合一D、官能训练

简述我国伟大的教育家陶行知主要的学前教育思想。

被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的是()A、杨贤江B、徐特立C、蔡元培D、陶行知

问答题简述我国伟大的教育家陶行知主要的学前教育思想。

单选题我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指()。A平等教育B差异教育C全面教育D赏识教育

填空题我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指()。

单选题被毛泽东称为是“伟大的人民教育家”的是()A蔡元培B陈鹤琴C陶行知D李叔同

单选题称赞陶行知先生为“伟大的人民教育家”的是()A鲁迅B杜威

单选题陶行知对我国教育的影响深远,毛泽东曾赞美他为()A两千年前的孔仲尼,两千年后的陶行知B万世师表C伟大的教育家

单选题被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的是()A杨贤江B徐特立C蔡元培D陶行知

单选题创立“生活教育理论”和“教、学、做合一”教育方法的我国伟大的人民教育家是()。A陶行知B张雪门C陈鹤琴D福禄培尔

单选题被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是( )。A因材施教B遵循自然C教学做合一D官能训练