按()为标准,语文综合性学习可分为讨论、演讲、辩论、参观、访问、调查、表演等。 A、活动形式B、课题性质C、活动的时间与空间D、资源利用情况
议论类即以议论为主要语言表达方式的口语交际活动。比如,讨论、辩论、口头评论、演讲等。() 此题为判断题(对，错)。
应变类即以培养应变技能为主的口语交际活动。比如,讨论、辩论、模拟面试等。() 此题为判断题(对，错)。
实战类即在真实的生活场景中进行的口语交际活动。比如有()等。 A、采访B、交谈C、询问D、讨论E、辩论
下面属于独白言语的包括:() a.辩论b.质疑c.座谈d.讲课e.作报告
聊天、辩论、讨论等言语活动属于（ ）A.独白言语 B.书面言语C.内部言语 D.对话言语
《普通高中语文课程标准（实验）》提出：在讨论或辩论中积极主动地发言，恰当地应对和辩驳。对该要求的理解，正确的是（ ）。A.讨论和辩论是多向互动交流，辩驳是单向信息传递B.从讨论到辩论，体现了学生口语交际能力的发展过程C.讨论和辩论强调交际过程的合作，辩驳突出体现学生的自我表达D.讨论属于非正式场合的表达，辩论、辩驳更强调正式场合的交流
不属于双向说话的表达方式的是（）。A、聊天B、谈心C、朗诵D、讨论
讨论区与聊天室，在实现交流时间上的特点是（）。A、讨论区是同步的B、讨论区是异步的C、聊天室是异步的D、讨论区和聊天室没有区别
一般在中班以后才适合开展的活动是（）A、日常谈话B、有计划地谈话C、讨论活动D、辩论活动
一般而言，从小班下学期开始进行的是（）A、日常谈话B、有计划地谈话C、讨论活动D、辩论活动
在讨论、辩论活动中，教师应该放手让学生尽情地展开讨论，效果更好。
（）言语是指两个或几个人直接交际时的言语活动，如聊天、座谈等。
下列选项中，全部属于书面语语体的是（）。A、科技、事务、政论、文艺B、演讲、谈话、文艺、事务C、政论、聊天、讨论、科技D、演讲、谈话、聊天、讨论
低年级学生借助香蕉、苹果的图片等代替物进行加、减运算，属于（）A、物质活动B、物质化活动C、外部言语活动D、内部言语活动E、活动的定向
在学前儿童大、中、小三个年龄的班级都适用的谈话活动是（）A、日常谈话B、有计划地谈话C、讨论活动D、辩论活动
哪些属于网络社群的信息科技？（）A、新闻讨论区B、MSNC、聊天室D、网络相簿
聊天、辩论、讨论等言语活动属于（）。A、独白言语B、书面言语C、内部言语D、对话言语
下列哪些属于独白言语（）A、聊天B、座谈C、讲演D、授课
聊天、座谈所采用的言语类型是（）A、独白言语B、表面言语C、内部言语D、对话言语
单选题下列选项中，全部属于书面语语体的是（）。A科技、事务、政论、文艺B演讲、谈话、文艺、事务C政论、聊天、讨论、科技D演讲、谈话、聊天、讨论
判断题在讨论、辩论活动中，教师应该放手让学生尽情地展开讨论，效果更好。A对B错
单选题讨论区与聊天室，在实现交流时间上的特点是（）。A讨论区是同步的B讨论区是异步的C聊天室是异步的D讨论区和聊天室没有区别
单选题一般在中班以后才适合开展的活动是（）A日常谈话B有计划地谈话C讨论活动D辩论活动
单选题聊天、座谈所采用的言语类型是（）A独白言语B表面言语C内部言语D对话言语
填空题（）言语是指两个或几个人直接交际时的言语活动，如聊天、座谈等。
单选题聊天、辩论、讨论等言语活动是（ ）。A独白言语B书面言语C内部言语D对话言语