单选题学生A,在学习中总是对自己的行为与表现不满意而自责,经常给自己设置很高的目标,过于勤奋,不能劳逸结合,以致注意力不能集中、记忆力下降、思维迟钝、情绪焦虑。该生遭遇的学习困扰是()A学习动机过强B学习适应不良C学习疲劳D考试焦虑

单选题
学生A,在学习中总是对自己的行为与表现不满意而自责,经常给自己设置很高的目标,过于勤奋,不能劳逸结合,以致注意力不能集中、记忆力下降、思维迟钝、情绪焦虑。该生遭遇的学习困扰是()
A

学习动机过强

B

学习适应不良

C

学习疲劳

D

考试焦虑


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下面哪项不是学习动机过强的表现()。 A、过于勤奋B、拖延症C、容易自责D、争强好胜

自我中心() A、儿童不能区别一个人自己的观点和别人的观点,不能区别一个人自己的活动和对象的变化,把一切都看作与他自己有关,是他的一部分B、儿童对自我的过度关注C、原因是儿童不能协调自己与客体的关系,加上缺乏经验和知识,在思维时总是把注意力集中在自己的愿望、需要、动作上D、是儿童在思维方面呈现的特点

大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习,改变自己的命运,因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习,总是起的比别人早,睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备,内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望,所以每当要考试他就十分紧张,但越紧张注意力却越不能集中,记忆也总是发生障碍,学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。请分析小李处于一种什么状态之中?此种状态的具体表现是什么?

大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习,改变自己的命运,因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习,总是起的比别人早,睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备,内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望,所以每当要考试他就十分紧张,但越紧张注意力却越不能集中,记忆也总是发生障碍,学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。请用心理学原理分析小李此种心态产生的原因。

大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习,改变自己的命运,因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习,总是起的比别人早,睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备,内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望,所以每当要考试他就十分紧张,但越紧张注意力却越不能集中,记忆也总是发生障碍,学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。怎样帮助小李改变当前的状况?

社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到,小强上课经常走神,注意力很难集中,学习跟不上老师的教学进度。为此,小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标。下列目标中,恰当的是( )。A: 减少小强上课走神的次数B: 提高小强的学习能力C: 延长小强上课注意力的集中时间D: 改变小强注意力不集中的习惯

多动症的儿童与一般顽皮的学生不同,表现为()A、做自己喜欢的事情可以集中注意力B、做自己不喜欢的事情集中不了注意力C、即使做自己喜欢的事也集中不了注意力D、以上都不对

下面关于与异性同学交往的说法,你认为正确的是()A、现在的主要任务是学习,不能与异性交往B、异性交往过于密切是不合适的C、与异性交往会分散注意力,影响学习D、与异性交往是少数学生的行为

下面()个教师不善于处理应激。A、碰到不如意的时候,常常自嘲B、常常反省自己的反应:为什么某些事情会令自己紧张、沮丧、愤怒C、当学生与自己作对时,总是充分了解情况后再下结论D、常常把注意力集中在自己的情绪上

下列行为表现,哪些是健康的?()A、年轻人过于幼稚B、能接受他人,认可他人存在的重要性和作用C、经常悲伤不能自已D、对自己的优缺点能有恰当的评价

以下说法中反映教师不能妥善处理突发状况的是()。A、当学生与自己作对时,总是充分了解情况后再下结论B、碰到不如意的时候,常常自嘲C、常常把注意力集中在自己的情绪上D、常常反省自己的反应:为什么某些事情会令自己紧张、沮丧、愤怒

注意力缺陷性多动症以难以控制的()过多,注意力不集中,情绪、行为造成学习困难异常,以致为特征。

导致教师倦怠的学生行为问题包括()A、不尊重教师及其他学生B、注意力不集中,学习失败和考试失败C、不能按时完成作业D、不遵守课堂纪律

下列属于自主学习者的特征的是() A、选择自己的学习目标朝着自己的学习目标努力B、给自己设置有挑战性的目标,最大限度地发挥自己的学习潜力C、具有较高的学习自信心和自我责任感D、根据预定的学习标准和时间,自己管理学习进程,评价学习能力

学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨。A、勤奋B、刻苦C、学以致用D、学会学习

导游员在带团讲解过程中,注意力应相对稳定集中,适时灵活转移,不能过于集中,也不能过于分散。

学生A,在学习中总是对自己的行为与表现不满意而自责,经常给自己设置很高的目标,过于勤奋,不能劳逸结合,以致注意力不能集中、记忆力下降、思维迟钝、情绪焦虑。该生遭遇的学习困扰是()A、学习动机过强B、学习适应不良C、学习疲劳D、考试焦虑

注意力不集中的主要表现为()。A、在不需要意志努力的活动,比如玩游戏、看电视等他们感兴趣的活动上,也表现出注意力不集中的情况B、经常为自己辩解,但是勇于接受挑战和机会C、注意力很容易发生转移,外界环境的一点小小的变化就能引起其注意D、坚信自己一定能学习进步

小兰在生活中常常表现有以下行为: ①在学习和工作中,常常表现不佳,避免接受挑战,由于害怕失败而放弃工作。 ②在与人交往中,往往对批评过于敏感、过分希望取悦他人。 ③在进行休闲活动时,常常避免参加一些会让人品头论足的活动,还会认为自己不配得到奖赏,不配参加一些放松和享受。 小兰表现为哪一类心理健康问题?()A、自信B、自傲C、自责D、自卑

判断题保育员要经常提醒多动婴幼儿,告诉他们有太好动而注意力不集中的毛病,以免他们不知自己的多动行为,不利于自我改进。A对B错

多选题注意缺失多动症儿童有哪些表现()A不能制止自己不做那些不应该做的事B一旦他们做了某些行为时,他们就不能停下来C总是无休止地动并且不能将注意力集中在一项活动上D智力低下

单选题文中那位学生成功当选为学生会副主席的主要原因是(  )。A他在语言上获得了很大的进步B他在学习上非常勤奋努力C他经常参加美国同学的聚会D他总是努力让别人了解和接纳自己

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