学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨。A、勤奋B、刻苦C、学以致用D、学会学习

学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨。

  • A、勤奋
  • B、刻苦
  • C、学以致用
  • D、学会学习

相关考题：

大学生主要的学习特征是( )。 A、学习的自主性B、学习的专业性C、学习方式的多样化D、学习方法的单一性
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奥苏伯尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习则是一种有意义学习。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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大学生应树立（）的理念 A、自觉学习B、全面学习C、创造学习D、终身学习
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大学生的（ ）是指影响大学生学习潜力的发挥，造成学习效果不理想，经常伴有焦虑感的种种心理因素。
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大学生的（ ）随年级的升高而逐渐减弱；（ ）随年级的升高而逐渐加强。（ ）是大学生主要的学习动机。
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结合大学生学习动机特点，试论述如何激发大学生学习动机？
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学习是大学生的首要任务，而( )则是学习的根本宗旨。A. 勤奋B. 刻苦C. 学以致用D. 学会学习
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下面心理学研究中属于实验研究的是A.大学生学习动机与学习成绩的关系研究B.不同诱导条件下学习动机对大学生学习成绩的影响研究C.大学生学习动机水平研究D.家庭经济地位与大学生学习动机关系的研究
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大学生应当树立的新的学习理念是（）A、自主学习B、全面学习C、创新学习D、终身学习
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学习型组织修炼的首要任务是（）A、心智模式B、系统思考C、团队学习D、自我超越
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大学生学习障碍的表现包括以下那些（）A、缺乏学习动力B、学习适应不良C、学习习惯较差D、学习焦虑
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（）是大学生学习与中学生学习明显不同的特点。
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儿童青少年的学习以（）为主，而大学生的学习基本上以未来的职业定向为主。
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大学生为了报答父母的养育之恩而努力学习，这是（）的表现。
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随着社会的发展进步，大学生的生活空间大大扩展，交流领域也不断地拓宽。大学生不但要在校园内学习、生活，而且还要走出校园参加众多的社会活动，因而危及人身安全的因素也随着不断增多，稍有不慎，就会造成不幸，给家庭造成痛苦，给社会造成负担。对此你认为（）.A、大学生的学习仅指校内课堂学习B、大学生的学习仅指专业学习C、大学生是成年人了，学习中没有不安全因素D、大学生的学习是指在校期间的一切活动，包括文化学习与实践活动
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大学生应树立（）的学习理念。A、全面学习B、独立学习C、创造学习D、终身学习
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结合大学生学习动机的特点，试述如何激发大学生学习动机？
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从测量的观点看．必须测得学习者的作业变化，才能推测有学习或迁移产生。不过学习是由直接练习产生的变化，而迁移则是未经直接练习由别种学习间接引起的变化。
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大学生尽快适应大学生活就要：认识大学生活特点，提高独立生活能力，树立新的（），培养优良学风。A、 学习方法B、 学习习惯C、 学习理念
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课堂中学生的表现体现出了（）。A、大学生学习中的独立性B、大学生学习中的自主性C、大学生学习中的探索性D、大学生学习中的随意性
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多选题大学生应养成（）的学习理念。A全面学习B自主学习C创新学习D终身学习
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单选题“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”，今天的时代，是一个终身学习的时代，大学生在大学学习生活中要树立（），努力学习和掌握好专业基础知识，为今后继续学习、终身学习奠定良好的基础。A自主学习的理念B全面学习的理念C创新学习的理念D终身学习的理念
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多选题大学生应当树立的新的学习理念是（）A自主学习B全面学习C创新学习D终身学习
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填空题（）是大学生学习与中学生学习明显不同的特点。
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填空题儿童青少年的学习以（）为主，而大学生的学习基本上以未来的职业定向为主。
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单选题学习型组织修炼的首要任务是（）A心智模式B系统思考C团队学习D自我超越
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单选题学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨。A勤奋B刻苦C学以致用D学会学习
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