单选题为了推动变法,1898年1月29日,()在《上清帝第六书》(即著名的《应诏统筹全局折》)中,提出了具体的变法措施。A康有为B梁启超C严复D黄遵宪

单选题
为了推动变法,1898年1月29日,()在《上清帝第六书》(即著名的《应诏统筹全局折》)中,提出了具体的变法措施。
A

康有为

B

梁启超

C

严复

D

黄遵宪


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相关考题:

康有为在“戊戌变法”前发表的、并为变法提供思想理论根据的著作是()A.《请定立宪开国会折》B.《孔子改制考》C.《上清帝第六书》D.《上清帝第五书》

康有为替戊戌变法提供理论依据的著作是()A.《孔子改制考》B.《仁学》C.《上清帝第六书》D.《劝学篇》

维新变法的领导人有() A、康有为B、梁启超C、谭嗣同D、严复

维新思潮发展为变法维新运动的标志是()A.1888年康有为第一次向光绪帝上书B.1895年公车上书C.1898年康有为向光绪帝呈送《应诏统筹全局折》D.1898年百日维新

我国近代最早提倡各科教材教法的教育家是()A.康有为B.梁启超C.严复D.黄遵宪

康有为提出“下诏鼓天下之气,迁都定天下之本,练兵强天下之势,变法成天下之治”是在( )。A.上清帝第一书B.公车上书C.上清帝第三书D.应诏统筹全局折

康有为意图建立具有立法职能的新政领导机构的想法体现在( )。A.《应诏统筹全局折》B.《定国是诏》C.《变法通议》D.《孔子改制考》

康有为向光绪帝呈递的《应诏统筹全局折》,实际上是维新派的施政纲领,因为它( )。A.提出了各方面具体的变法的建议B.主张实行君主立宪的政治体制C.系统论证了维新变法的理论D.明确指出变法是救亡图存的唯一出路

康有为在“戊戌变法”前发表的、并为变法提供思想理论根据的著作是()A、《请定立宪开国会折》B、《孔子改制考》C、《上清帝第六书》D、《上清帝第五书》

“戊戌变法”的主要发起人是()A、李鸿章、张之洞B、张之洞、袁世凯C、康有为、黄遵宪D、康有为、梁启超

维新思潮发展为变法维新运动的标志是()A、1888年康有为第一次向光绪帝上书B、1895年公车上书C、1898年康有为向光绪帝呈送《应诏统筹全局折》D、1898年百日维新

维新变法运动的政治纲领是()A、“公车上书”B、《变法通议》C、《应诏统筹全局折》D、《定国是诏》

下列人物中,属于维新运动著名领袖的有()A、康有为B、梁启超C、黄遵宪D、皮锡瑞

中国近代史上主张全面学习西方的教育家是()。A、康有为B、梁启超C、严复D、黄遵宪

戊戌变法时期,将“变法”视作“天下之公理”的思想家是()。A、康有为B、谭嗣同C、梁启超D、严复

康有为替戊戌变法提供理论依据的著作是()A、《孔子改制考》B、《仁学》C、《上清帝第六书》D、《劝学篇》

为了推动变法,1898年1月29日,()在《上清帝第六书》(即著名的《应诏统筹全局折》)中,提出了具体的变法措施。A、康有为B、梁启超C、严复D、黄遵宪

我国近代最早提倡各科教材教法的教育家是()A、康有为B、梁启超C、严复D、黄遵宪

1897年,德国侵占胶州湾时,()痛心疾首,上书光绪,陈言变法图强的紧迫性,这就是著名的《上清帝第五书》。A、康有为B、梁启超C、谭嗣同D、蔡元培

单选题戊戌变法时期,将“变法”视作“天下之公理”的思想家是()A梁启超B康有为C谭嗣同D严复

单选题我国近代最早提倡各科教材教法的教育家是()A康有为B梁启超C严复D黄遵宪

单选题中国近代史上主张全面学习西方的教育家是()。A康有为B梁启超C严复D黄遵宪

单选题维新派最重要的机关报,也是这一时期宣传维新变法最具影响力的报刊《时务报》创刊人是()A黄遵宪B梁启超C康有为D唐才常

单选题“戊戌变法”的主要发起人是()A李鸿章、张之洞B张之洞、袁世凯C康有为、黄遵宪D康有为、梁启超

单选题为了推动变法,1898年1月29日,()在《上清帝第六书》(即著名的《应诏统筹全局折》)中,提出了具体的变法措施。A康有为B梁启超C严复D黄遵宪

单选题康有为替戊戌变法提供理论依据的著作是()A《孔子改制考》B《仁学》C《上清帝第六书》D《劝学篇》

单选题康有为在“戊戌变法”前发表的、并为变法提供思想理论根据的著作是()A《请定立宪开国会折》B《孔子改制考》C《上清帝第六书》D《上清帝第五书》

单选题维新思潮发展为变法维新运动的标志是()A1888年康有为第一次向光绪帝上书B1895年公车上书C1898年康有为向光绪帝呈送《应诏统筹全局折》D1898年百日维新