法律靠()来维持社会的安定。A.广播B.报刊C.强制手段D.电视
黄宗羲认为表达"天下之人"的舆论和代表民意参政的机构是（）。A.政府B.议会C.学校D.参政院
梁启超认为法律起源于（）。A人的良知B契约C天意D命令
维新派的（）认为：“不变今之法，虽周孔复起，必不能以今之法治今之天下。”A康有为B谭嗣同C梁启超D严复
梁启超认为（）是维护天下安定的公开利器A、舆论B、法律C、报刊D、专制
梁启超认为磨练人格的最高学校是（）A、正规的学校B、和美的家庭C、人生的苦难D、安定的社会
顾炎武认为以君利为依归的君主集权专制制度正是天下动乱、人民苦难的根源。
梁启超认为，君主立宪与君主专制二者（）A、体”完全相同B、用”完全相同C、体”部分不同D、“体用”皆同
以下不符合明清时期进步思想家顾炎武思想主张的是（）A、开清代考据学之先河B、写成《天下郡国利病书》C、认为君主专制是“天下之大害”D、提出“天下兴亡，匹夫有责”思想
清人袁枚认为，封建是“道可行而势不可行”。他说：“先王有公天下之心而封建……故封建行而天下治。后世有私天下之心而封建……故封建行而天下乱。无先王之心，行先王之法，是谓徒政。”对材料解读不正确的是（）A、袁枚主张实行分封对抗专制B、封建本意含有公天下之心C、后世分封不符合先王本意D、后世分封体现专制色彩
黄宗羲认为表达"天下之人"的舆论和代表民意参政的机构是（）。A、政府B、议会C、学校D、参政院
梁启超政治法律思想上的主张是（）A、君主立宪B、五权分立C、权能分立D、君主专制
梁启超认为君主立宪与君主专制的“体”（）A、完全不同B、完全相同C、部分不同D、部分相同
（）理论的内容包括：报刊必须对当权者负责，维护国王和专制国家的利益。A、报刊的集权主义理论B、报刊的自由主义理论C、报刊的社会责任理论D、报刊的苏联共产主义理论
明清之际著名思想家黄宗羲的观点中，最能体其民主性的是（）A、认为君主专制是“天下之大害”B、主张“天下为主，君为客”C、提出“工商皆民生之本”D、认为“天子之所是未必是”
多选题梁启超认为法律起源于（）。A人的良知B契约C天意D命令
单选题梁启超政治法律思想上的主张是（）A君主立宪B五权分立C权能分立D君主专制
单选题（）是用内心观念、传统习惯和社会舆论来维护的。A法律B道德C规章D制度
单选题（）理论的内容包括：报刊必须对当权者负责，维护国王和专制国家的利益。A报刊的集权主义理论B报刊的自由主义理论C报刊的社会责任理论D报刊的苏联共产主义理论
单选题梁启超认为君主专制政体、君主立宪政体和民主宪政政体代表政体的进化方向，通过改良途径建立（）是中国未来政治的发展方向。A君主专制政体B君主立宪政体C民主宪政政体D共和政体
单选题梁启超认为，君主立宪与君主专制二者（）A体”完全相同B用”完全相同C体”部分不同D“体用”皆同
单选题梁启超认为君主立宪与君主专制的“体”（）A完全不同B完全相同C部分不同D部分相同
单选题维新派的（）认为：“不变今之法，虽周孔复起，必不能以今之法治今之天下。”A康有为B谭嗣同C梁启超D严复
单选题梁启超认为磨练人格的最高学校是（）A正规的学校B和美的家庭C人生的苦难D安定的社会
单选题黄宗羲认为表达"天下之人"的舆论和代表民意参政的机构是（）。A政府B议会C学校D参政院