判断题利用现有的有关组织发展、岗位工作描述等文件资料来获取培训需求信息。A对B错

判断题
利用现有的有关组织发展、岗位工作描述等文件资料来获取培训需求信息。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

利用现有的有关组织发展、岗位工作描述等文件资料来获取培训需求信息。 ( )此题为判断题(对,错)。

工作岗位调查的目的是( )。A.为进行岗位分析提供资料B.为改进工作岗位的设计提供信息C.为制定各种人事文件提供资料D.为工作岗位评价与工作岗位分类提供必要依据E.收集有关信息,以便系统、全面地对岗位进行描述

岗位调查的目的是( )。A.为进行岗位分析提供资料B.为改进工作岗位提供信息C.为制定各种人事文件提供资料D.为岗位评价与岗位分类提供必要的依据E.收集有关信息,以便系统、全面地对岗位进行表述

对新员工的培训需求分析效果最佳的方法为( ).A.绩效分析法B.任务分析法C.组织发展需求分析法D.工作岗位培训

工作岗位调查的目的包括( )。A.为进行岗位设置提供依据 B.为制定各种人事文件提供资料C.为改进工作岗位的设计提供信息 D.为岗位评价与岗位分类提供必要依据E.收集有关信息,以便对岗位进行描述

进行培训规划设计时,应尽可能多获取各种有用的相关信息,具体包括()。A.企业的发展战略、真实的培训需求B.各部门工作计划、可以掌控各种培训的资源C.工作岗位特征及受训者特点D.绩效考核结果E.以往各个年度各种突发事件,以及其他相关数据资料

(2019年5月)工作岗位调查的目的是( )。A.为进行岗位分析提供资料B.为改进工作岗位的设计提供信息C.为制定各种人事文件提供资料D.为工作岗位评价与工作岗位分类提供必要依据E.收集有关信息,以便系统、全面地对岗位进行描述

(2017年5月)关于岗位评价的信息来源,下列说法正确的有( )A.岗位评价所需信息可通过直接渠道和间接渠道获得B.间接的信息来源可通过工作说明书、岗位规范、规章制度等,对岗位进行评价C.采取间接的岗位信息,可节省时间、节约费用D.直接信息来源所获取的信息过于笼统、简单,有可能影响岗位评价的质量E.直接的信息来源是直接通过组织现场岗位调查,采集有关数据资料

利用现有的有关组织发展、岗位工作描述等文件资料来获取培训需求信息。

下列哪一项属于从企业外部获取客户信息()A、从会计部门获取有关客户成本、销售收入、价格、利润等信息B、利用政府公布的各种统计资料,如普查资料、统计年鉴、统计资料汇编等C、通过公司的现场调研获取客户的资料D、通过公司其他部门的市场调研报告,各部门的文件、报告获取重要的客户信息

()是将某一岗位工作有关信息按性质划分为若干维度,并据此进行较为详细的描述,从而勾画出本岗位的基本形象。A、事物职能维度文件B、人员职能维度文件C、岗位分析维度文件D、信息职能维度文件

由于()必须涉及到有关工作的实际信息,在设计时应考虑从事岗位工作的经验因素、教育因素、个人特质因素,以及岗位责任等。A、岗位规范B、岗位名称C、工作环境要求D、培训标准

( )是将某一岗位工作的有关信息按性质划分为若干维度;并据此进行较为详细的描述;从而勾画出本岗位的基本形象A、事物职能维度文件B、人员职能维度文件C、岗位分析维度文件D、信息职能维度文件

通过与被访谈人进行面对面的交谈来获取培训需求信息的一种传统培训需求分析方法是()A、经验判断法B、面谈法C、资料分析法D、观察法

对在职员工的培训需求分析效果最佳的方法为()A、工作岗位培训B、任务分析法C、绩效分析法D、组织发展需求分析法

岗位调查的目的是()。A、为进行岗位分析提供资料B、为改进工作岗位提供信息C、为制定各种人事文件提供资料D、为岗位评价与岗位分类提供必要的依据E、收集有关信息,以便系统、全面地对岗位进行表述

对新员工的培训需求分析效果最佳的方法为()A、绩效分析法B、任务分析法C、组织发展需求分析法D、工作岗位培训

实施培训需求信息调查工作应注意的问题有()。A、了解受训员工的现状B、寻找受训员工存在的问题,收集资料后,仔细分析,找出培训需求C、在调查中,应确定受训员工期望能够达到的培训效果D、调查员工实际的工作岗位要求

工作分析、绩效评价、质量控制报告和顾客反应等都为()培训需求提供了重要信息。A、工作岗位层次分析B、企业层次分析C、在职员工培训需求分析D、培训需求的阶段分析

单选题进行岗位信息搜集时,搜集的信息应该围绕(),尽可能广泛的搜集。A岗位职务描述的意义B岗位职务描述的目的C具体工作计划D培训需求分析

多选题岗位调查的目的是()。A为进行岗位分析提供资料B为改进工作岗位提供信息C为制定各种人事文件提供资料D为岗位评价与岗位分类提供必要的依据E收集有关信息,以便系统、全面地对岗位进行表述

单选题由于()必须涉及到有关工作的实际信息,在设计时应考虑从事岗位工作的经验因素、教育因素、个人特质因素,以及岗位责任等。A岗位规范B岗位名称C工作环境要求D培训标准

单选题( )是将某一岗位工作的有关信息按性质划分为若干维度;并据此进行较为详细的描述;从而勾画出本岗位的基本形象A事物职能维度文件B人员职能维度文件C岗位分析维度文件D信息职能维度文件

单选题下列哪一项属于从企业外部获取客户信息()A从会计部门获取有关客户成本、销售收入、价格、利润等信息B利用政府公布的各种统计资料,如普查资料、统计年鉴、统计资料汇编等C通过公司的现场调研获取客户的资料D通过公司其他部门的市场调研报告,各部门的文件、报告获取重要的客户信息

单选题工作分析、绩效评价、质量控制报告和顾客反应等都为()培训需求提供了重要信息。A工作岗位层次分析B企业层次分析C在职员工培训需求分析D培训需求的阶段分析

单选题通过与被访谈人进行面对面的交谈来获取培训需求信息的一种传统培训需求分析方法是()A经验判断法B面谈法C资料分析法D观察法

多选题工作岗位调查的目的是(  )。A为进行岗位分析提供资料B为改进工作岗位的设计提供信息C为制定各种人事文件提供资料D为工作岗位评价与工作岗位分类提供必要依据E收集有关信息,以便系统、全面地对岗位进行描述