工作分析、绩效评价、质量控制报告和顾客反应等都为（）培训需求提供了重要信息。A、工作岗位层次分析B、企业层次分析C、在职员工培训需求分析D、培训需求的阶段分析
工作分析、绩效评价、质量控制报告和顾客反应等都为（）培训需求提供了重要信息。
- A、工作岗位层次分析
- B、企业层次分析
- C、在职员工培训需求分析
- D、培训需求的阶段分析
相关考题：
培训的四个过程设计培训体系包括()。A.确定培训需求，即确定组织的需求，确定和分析个体能力要求和差距，识别解决办法等B.设计和策划培训，即确定培训制约条件，选择培训方式，制定培训计划，选择培训提供者等C.提供培训，即提供培训前、培训中和培训后支持D.评价培训结果，即收集资料并准备评价报告E.培训管理中的控制、评估和改进
培训需求分析的客体具有多层次性，包括()以及基于员工个人层面的胜任力评价和培训需求等。A.基于企业层面的发展战略B.组织架构的变化C.新技术的引进D.人力资源规划、作业层面的工作分析E.绩效评价、质量控制报告和客户反馈
控制培训质量的16个控制环节中，培训评估要做的工作包括（）。A、组织学员填写办班水平评估问卷，并整理分析评估报告B、请培训师填写意见反馈表，了解培训师的满意度及对培训班的意见和建议C、召开学员座谈会，分析培训效果D、分析学员培训前后技能对比数据，审视需求分析及课程设计的科学性及合理性E、培训成本分析，看投入产出是否合理
确定培训需求、设计和策划培训、组织和实施培训、评价培训结果和（）等五个过程16个具体控制环节，共同构成培训质量管理体系的“质量标准文件支持系统”。A、培训观察B、培训控制C、培训监视D、培训测试
单选题工作分析、绩效评价、质量控制报告和顾客反应等都为（）培训需求提供了重要信息。A工作岗位层次分析B企业层次分析C在职员工培训需求分析D培训需求的阶段分析