作业活动既是作业治疗的手段又是作业治疗应获得的(). A.效果B.疗效C.目的D.表现E.能力
工作者与案主之间良好关系的形成既是手段，又是目的。A对B错
工作者与案主之间良好关系的形成既是手段，又是目的。
美育中的形象（）A、仅仅作为一种手段B、仅仅作为一种目的C、既是目的又是手段D、既不是目的也不是手段
“银耳、牺牲、板鸭”从造词法角度看，既是语法手段造词，又是修辞手段造词。
美育中的形象（）A、仅仅作为一种手段，而不是目的B、仅仅作为一种目的，而不是手段C、既是目的，又是手段，更重要的是目的D、既不是目的，也不是手段
我们应该把民主看作是（）A、一种目的B、一种手段C、既是目的又是手段
旅游是旅行与游览相结合的活动，二者关系是（ ）。A、旅行和游览既是目的又是手段B、旅行是手段，游览是目的C、旅行和游览都是目的D、游行是目的，游览是手段
旅游是旅行与游览相结合的活动，二者的关系是（）。A、旅行和游览既是目的又是手段B、旅行是手段，游览是目的C、旅行和游览都是目的D、游行是目的，游览是手段
判断题社会主义民主政治既是手段，又是目的。A对B错
单选题美育中的形象（）A仅仅作为一种手段，而不是目的B仅仅作为一种目的，而不是手段C既是目的，又是手段，更重要的是目的D既不是目的，也不是手段
判断题在个人与社会的关系中，个人既是手段又是目的。A对B错
判断题工作者与案主之间良好关系的形成既是手段，又是目的。A对B错
单选题作业活动既是作业治疗的手段又是作业治疗应获得的（）.A效果B疗效C目的D表现E能力
单选题旅游是旅行与游览相结合的活动，二者关系是（ ）。A旅行和游览既是目的又是手段B旅行是手段，游览是目的C旅行和游览都是目的D游行是目的，游览是手段
单选题我们应该把民主看作是（）A一种目的B一种手段C既是目的又是手段