单选题美国心理学家()用双生子楼梯的实验,说明了生理成熟对学习技能的前提作用。A艾宾浩斯B皮亚杰C格塞尔D埃尔金德
单选题
美国心理学家()用双生子楼梯的实验,说明了生理成熟对学习技能的前提作用。
A
艾宾浩斯
B
皮亚杰
C
格塞尔
D
埃尔金德
参考解析
解析:
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美国心理学家格赛尔的双生子爬楼梯的实验表明()。A、幼儿的生理发展影响(制约)学习的效果和速度B、幼儿的生理发展决定学习的效果和速度C、幼儿的生理发展促进学习的效果和速度D、幼儿的生理发展阻碍学习的效果和速度
格塞尔双生子爬梯实验说明了()。A、生理成熟制约着学习效果和速度B、生理成熟决定着学习效果和速度C、生理成熟对学习没效果D、生理成熟对学习效果的制约作用视具体情况而定E、幼儿生理发展影响学习的水平
单选题美国心理学家格赛尔的双生子爬楼梯的实验表明()。A幼儿的生理发展影响(制约)学习的效果和速度B幼儿的生理发展决定学习的效果和速度C幼儿的生理发展促进学习的效果和速度D幼儿的生理发展阻碍学习的效果和速度
判断题格赛尔的双生子爬梯实验有力地说明了生理成熟对学习技能的作用.A对B错