从作用的对象看，教育功能可分为（ ）。A.正向功能与负向功能B.显性功能与隐性功能C.个体功能与社会功能D.显正向功能和隐负向功能
从作用的呈现形式看,教育功能可分为() A、个体功能和社会功能B、正向功能和负向功能C、显性功能和隐性功能D、政治功能和经济功能
教育功能可以从不同的角度和层面进行分类,从作用的呈现形式划分,可分为教育的()。 A.个体功能和社会功能B.正向功能和负向功能C.显性功能和隐性功能D.政治功能和经济功能
从作用的对象上看,教育功能分为社会功能和() A. 基本功能B. 个体功能C. 衍生功能D. 经济功能
学前教育的根本功能是()A、个体功能与社会功能B、基本功能与派生功能C、正功能与负功能D、显性功能与隐性功能
学前教育功能按作用的表现形式可划分为:()。 A.个体功能与社会功能B.基本功能与派生功能C.正功能与负功能D.显性功能与隐性功能
从教育功能的层次来看，教育功能可分为（ ）A.本体功能和派生功能B.促进功能和制约功能C.显性功能和隐性功能D.正向功能和负向功能
按照表现形式，教育功能可以分为( )A.显性功能B.隐性功能C.社会功能D.负向功能
从作用的方向来看，教育功能可分为（ ）。 A.个体功能和社会功能 B.正向功能和负向功能C.显性功能和隐性功能 D.谋生功能和享用功能
按照教育作用的形式划分，教育功能可以分为显性功能和隐性功能。 ( )
从作用的层次来划分，学前教育的功能可以分为基本功能和（）。A个体功能B正向功能C显性功能D派生功能
从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和（）。A基本功能B正向功能C显性功能D社会功能
从作用的对象上看，教育功能分为社会功能和（）。A、基本功能B、个体功能C、衍生功能D、经济功能
从功能的标准化角度进行分类，可分为（）。A、过剩功能和不足功能B、必要功能和辅助功能C、使用功能和美学功能D、基本功能和非必要功能
从功能重要程度的角度分类，可分为（）A、必要功能和非必要功能B、基本功能和辅助功能C、使用功能和美学功能D、过剩功能和不足功能
从作用的呈现形式看，教育功能可分为（）A、个体功能和社会功能B、正向功能和负向功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和享用功能
从作用的对象看，教育功能可分为（）A、正向功能和负向功能B、个体功能和社会功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和隐性功能
从作用对象看，教育功能可分为（）A、正向功能和负向功能B、个体功能和社会功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和享用功能
从作用的呈现形式看，教育功能可以分为（）A、个体功能和社会功能B、显性功能和隐性功能C、调节功能和控制功能D、正向功能和负向功能
从作用的对象看，教育功能可分为（）。A、正向功能与负向功能B、显性功能与隐性功能C、个体功能与社会功能D、显正向功能和隐负向功能
单选题从作用的呈现形式看，教育功能可以分为（）A个体功能和社会功能B显性功能和隐性功能C调节功能和控制功能D正向功能和负向功能
单选题从作用的层次来划分，学前教育的功能可以分为基本功能和（）。A个体功能B正向功能C显性功能D派生功能
单选题从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和（）。A基本功能B正向功能C显性功能D社会功能
单选题从作用的对象看，教育功能可分为（）A正向功能和负向功能B个体功能和社会功能C显性功能和隐性功能D谋生功能和隐性功能
单选题从作用对象看，教育功能可分为（）A正向功能和负向功能B个体功能和社会功能C显性功能和隐性功能D谋生功能和享用功能
单选题从作用的对象上看，教育功能分为社会功能和（）。A基本功能B个体功能C衍生功能D经济功能
单选题从作用表现形式的角度，学前教育功能可以分为（）A个人功能和社会功能B基本功能和派生功能C显性功能和隐性功能D现实功能和潜在功能