单选题针对外来文化，我们要采取取其精华，去其糟粕的态度。这属于教育对文化的（）作用A筛选B传播C创造D保存
单选题
针对外来文化，我们要采取取其精华，去其糟粕的态度。这属于教育对文化的（）作用
A
筛选
B
传播
C
创造
D
保存
参考解析
解析：
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2005年12月22日《参考消息》报道：非洲大陆第一所孔子学院在肯尼亚内罗毕大学于2005年12月19日正式揭牌。教育部近期宣布，将在2010年前，在全球建成100所孔子学院。材料表明在建设有中国特色社会主义的过程中（）A、我们既注意对外来文化中有益成分的吸收，也重视对自身优秀传统文化的继承B、我们既重视对优秀传统文化的继承，也注意对优秀传统文化的发展C、我们既重视对外来文化中优秀部分的引进和吸收，也重视对中华优秀传统文化的传播D、我们对传统文化和外来文化既坚持取其精华，加以吸收，又做到去其糟粕，移风易俗
祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。”这说明（） ①传统文化是人类宝贵的文化财富 ②对传统文化要取其精华，去其糟粕，批判继承 ③传统文化的消极作用已基本消失 ④传统文化要因时而变，同时保留基本特征A、②④B、①②③C、①④D、①②④
“没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化。”这一观点启示我们，在文化发展过程中（） ①借鉴外来文化应保持文化的民族特色 ②继承传统文化必须取其精华去其糟粕 ③推动文化创新需要尊重文化的多样性 ④实现文化融合需要有海纳百川的胸怀A、①④B、③④C、②③D、①②
在对待当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系上，“守旧主义”和“民族虚无主义”的共同之处在于（）A、一味固守本民族的传统文化B、一味推崇外来文化C、未能坚持“取其精华、去其糟粕”的原则D、拒绝接受外来文化
单选题“取其精华，去其糟粕”的过程体现了教育对文化的（）作用。A选择B传播C传承D创新