对待中国传统文化,我们应坚持的正确态度是()。A、具体问题具体分析B、取其精华,去其糟粕C、脱离传统,彻底创新D、全部继承,发扬光大

对待中国传统文化,我们应坚持的正确态度是()。

  • A、具体问题具体分析
  • B、取其精华,去其糟粕
  • C、脱离传统,彻底创新
  • D、全部继承,发扬光大

相关考题:

对待中国传统文化,我们应坚持的正确态度是( )。A.具体问题具体分析B.取其精华,去其糟粕C.脱离传统,彻底创新D.全部继承,发扬光大

对待传统文化的正确态度是( )A.视为精华全部继承B.视为糟粕全部抛弃C.应保留一半,抛弃一半D.批判继承,推陈出新

1.对于中华民族文化,我们应坚持的正确态度是( )(A)具体问题具体分析(B)取其精华,去其糟粕(C)脱离传统,彻底创新(D)全部继承,发扬光大

小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有(  )。A 、 继承功能B 、 传递功能C 、 选择功能D 、 创新功能

我们对待中国传统道德的基本态度应该是(  )。A.取其精华,去其糟粕B.突出创新,全盘否定C.尊重历史,全盘吸收D.学习交流,洋为中用

下列关于中国共产党人传统文化观奠基阶段确定的对待传统文化的态度不正确的是?()A、取其精华,去其糟粕B、全盘西化C、坚守传统D、拿来主义

毛泽东说:“一切外国的东西,如同我们对于食物一样,必须经过自己的口腔咀嚼和胃肠运动,送进唾液胃液肠液,把它分解为精华和糟粕两部分”,由此看出对待传统文化的正确态度是()。A、中体西用B、全盘西化C、全盘继承D、取其精华,去其糟粕

对待传统文化的正确态度是。()A、老祖宗留下的东西都是精华,全部继承B、传统的东西都是糟粕,全部抛弃C、对我有用的就保留,没有用的就摒弃D、批判继承,推陈出新

对待传统文化,我们应当() ①彻底摒弃 ②坚持辩证观点,取其精华,去其糟粕 ③批判地继承 ④先继承,后发展A、①②B、②③C、①③D、②④

祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。”这说明() ①传统文化是人类宝贵的文化财富 ②对传统文化要取其精华,去其糟粕,批判继承 ③传统文化的消极作用已基本消失 ④传统文化要因时而变,同时保留基本特征A、②④B、①②③C、①④D、①②④

冼星海继承中国民族音乐的传统,积极创新,创作出呼唤抗日、鼓舞民众的现代革命音乐。这说明()A、社会制度的更替影响文化的发展B、文化继承是对历史文化全面、彻底的承接C、对传统文化的正确态度是“取其精华,去其糟粕”D、文化应在继承的基础上发展

孔子创立的儒家学说在中国历史的发展过程中起着非常重要的作用,今天我们对待儒家学说的正确态度应是()A、儒家学说是传统文化中的精华,我们应全部吸收B、儒家学说是传统文化的糟粕,应全部抛弃C、“取其精华,去之糟粕”,批判继承,古为今用D、儒家学说应自觉地进行改造或剔除

“不知道过去什么情况,就不懂得现在要干什么,更没法展翅未来。”从文化的角度,这句话启示我们()。 ①对待传统文化必须批判继承,“取其精华,去其糟粕” ②漠视对传统文化的继承,民族文化的创新就会失去根基 ③弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统 ④弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合A、①②B、③④C、①④D、②③

亲子互动节目《爸爸去哪儿》中那段主角们动手学习“皮影戏”的场景引发我们这样的思考:孩子们看皮影、川剧表演也许会昏昏欲睡,但如果让孩子们亲自玩玩皮影、来一场传统戏剧汇报表演,或许会出现完全不同的情形。这启示我们()。A、继承传统文化要善于取其精华、去其糟粕B、继承优秀传统文化要立足实践、创新形式C、推动文化创新应坚持面向世界、博采众长D、推动文化创新应善于摒弃传统、融入时代

我们对待文学遗产的正确态度是()A、有批判有继承B、采取“拿来主义”的态度C、全盘吸收D、取其精华,去其糟粕

对待传统文化的正确态度是()A、视为精华全部继承B、视为糟粕全部抛弃C、应保留一半,抛弃一半D、批判继承,推陈出新

对待传统文化,应遵循“尊古而不泥古,创新而不忘古”。对此理解正确的是() ①继承传统是文化创新的必要前提②传统文化是文化创新的源泉与动力 ③文化创新离不开社会实践④对待传统文化要“取其精华,去其糟粕”A、①②B、②③C、①④D、③④

对于中华民族文化,我们应坚持的正确态度是()。A、具体问题具体分析B、取其精华,去其糟粕C、脱离传统,彻底创新D、全部继承,发扬光大

对待中国传统文化,既有“兼收并蓄、全盘继承”的守旧主义,也有“全盘抛弃、彻底西化、完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义。这两种态度的共同错误在于()。A、否定了传统文化鲜明的民族性B、违背了各民族文化一律平等的原则C、否定了传统文化的相对稳定性D、违背了对待传统文化“取其精华、去其糟粕”的原则

对待我国传统文化的正确态度是()A、传统文化是民族的精华,应全部继承B、批判继承,推陈出新C、保留一半,抛弃一半D、传统文化是封建糟粕,应全部抛弃

对待中国传统文化,既有过“兼收并蓄,全盘继承”的守旧主义,也有“全盘抛弃,彻底西化,完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义。这两种态度的共同错误在于()A、否定了传统文化的鲜明的民族性B、违背了各民族文化一律平等的原则C、否定了传统文化的相对稳定性D、违背了对待传统文化“取其精华,去其糟粕”的原则

对待中国传统文化,既有过“兼收并蓄、全盘继承”的守旧主义,也有“全盘抛弃,彻底西化、完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义。这两种态度的共同错误在于()A、否定了传统文化鲜明的民族性B、违背了各民族文化一律平等的原则C、否定了传统文化的相对稳定性D、违背了对待传统文化“取其精华、去其糟粕”的原则

单选题对待我国传统文化的正确态度是()A传统文化是民族的精华,应全部继承B批判继承,推陈出新C保留一半,抛弃一半D传统文化是封建糟粕,应全部抛弃

多选题我们对待文学遗产的正确态度是()A有批判有继承B采取“拿来主义”的态度C全盘吸收D取其精华,去其糟粕

单选题毛泽东说:“一切外国的东西,如同我们对于食物一样,必须经过自己的口腔咀嚼和胃肠运动,送进唾液胃液肠液,把它分解为精华和糟粕两部分”,由此看出对待传统文化的正确态度是()。A中体西用B全盘西化C全盘继承D取其精华,去其糟粕

单选题对待传统文化的正确态度是()A视为精华全部继承B视为糟粕全部抛弃C应保留一半,抛弃一半D批判继承,推陈出新

多选题下列关于中国共产党人传统文化观奠基阶段确定的对待传统文化的态度不正确的是?()A取其精华,去其糟粕B全盘西化C坚守传统D拿来主义